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- 2018-04-16 发布于天津
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自强社会领域访视111桃园国民教育辅导团
* 5.社群經營模式? 教 學 困 境 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 桃園縣國民教育輔導團蒞 校 訪 視 桃園縣自強國中 社會領域特色簡介 報告者: 廖建村 老師 教 師 成 員 行 政 導 師 專 任 鄭如玲主任(公) 倪敏毓老師(歷) 王東麗老師(歷) 曾惠玲老師(歷) 王祥琳老師(歷) 黃韶霆老師(地) 劉怡雯老師(地) 歐宜婷老師(地) 林品均老師(公) 廖建村老師(公) 徐敏誠老師(公) 涂靜盈老師(歷) 董維怡老師(歷) 蘇作偉老師(地) 李鳳儒老師(地) 徐承宇老師(地) 張仁介老師(地) 陳美妃老師(公) 陳世安老師(公) 一、每學期至少進行六次領域小組會議。 二、會議內容包含: 教師專業成長研習、領域教師教學觀摩、教材 教法討論及段考命題、審題檢討以及學習領域 教學計畫之擬定、報告課程發展委員會決議、 及辦理學校交代事務等。 三、領域會議時校長及教務主任等皆會出席,並立 即給予問題回饋並提供相關協助。 社 會 領 域 教 師 專 業 資 訊 融 入 活 動 社 團 得 獎 紀 錄 教 學 困 境 教師專業-自製教材?學習單 教師專業-教學檔案製作 教師專業-教學觀摩與回饋
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