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2012年温州中学自主招生综合练习（四） 化学部分 1. “化学，让生活更美好”，下列叙述不能直接体现这一主旨的是A.风力发电，让能源更清洁 B.合成光纤，让通讯更快捷 C.合成药物，让人类更健康 D.环保涂料，让环境更宜居 . 下列叙述正确的是A. Fe分别与氯气和稀盐酸反应所得氯化物相同 B.K、Zn分别与不足量的稀硫酸反应所得溶液均呈中性 C. Li、Na、K的原子半随原子序数的增加而增大 D.C、P、S、Cl的最高价氧化物对应水化物的酸性逐渐增强 3.短周期元素W、X、Y和Z的原子序数依次增大。元素W是制备一种高效电池的重要材料，X原子的最外层电子数是内层电子数的2倍，元素Y是地壳中含量最丰富的金属元素，Z原子的最外层电子数是其电子层数的2倍。下列说法错误的是 A. 元素W、X的氯化物中，各原子均满足8电子的稳定结构 B. 元素X与氢形成的原子比为11的化合物有很多种 C. 元素Y的单质与氢氧化钠溶液或盐酸反应均有氢气生成 D. 元素Z可与元素X形成共价化合物XZ2 下列化学与生活的说法不正确的是( )A．硫酸钡可用钡餐透视B．盐卤可用于制豆腐 C明矾可用于水的消毒，杀菌D．醋可用于除去暖水瓶中的水垢 甲乙丙丁四种易水的物质分别4＋ 、Ba2＋、Mg2＋、H＋、OH－、Cl－、HCO3－ 、SO42 －中的不同阳离子和阴离子各一种组成，已知：①将溶液分与其他三种物质的溶液混合，均有白色沉淀生成；②乙溶液；③丙容器中滴入3溶液又不溶于稀3的白色沉淀生成，下列结论不正确的是( ) A溶液含有B．乙溶液含有 C．丙溶液含有丁溶液有g2＋ 6．25°C和101kpa时，乙烷C2H6）、乙炔C2H2）和丙烯C3H6）组成的混合32 mL与过量氧气混合并完全燃烧，除去水蒸气，恢复到原来的温度和压强，气体的总体积缩小了72 mL，原混合中乙炔的体积分数为( ) A12.5% B．25% C．50% D．75% 7. 能在水溶液中大量共存的一组离子是( ) A. H＋、I―、NO3―、CO32－ B. Ag＋、Fe3＋、Cl―、SO42― C.K＋、SO42－、Cu2＋、NO3― D.NH4＋、OH－、Cl－、HCO3－ 8.某同学通过系列实验探究Mg及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是 A.将水加入浓硫酸中得到稀硫酸，置镁条于其中探究Mg的活泼性 B.将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中，观察Mg(OH)2沉淀的生成 C.将Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀 D.将Mg(OH)2沉淀转入蒸发皿中，加足量稀盐酸，加热蒸干得无水MgCl2固体 9.某小组为研究电化学原理，设计如图装置。下列叙述不正确的是（　　） A.　a和b不连接时，铁片上会有金属铜析出 B.　a和b用导线连接时，铜片上发生的反应为：Cu2＋+2e-= Cu C.　无论a和b是否连接，铁片均会溶解，溶液从蓝色逐渐变成浅绿色 D.　a和b分别连接直流电源正、负极，电压足够大时，Cu2＋向铜电极移动 10.下列关于化学与生产、生活的认识不正确的是（????? ） ????? A．CO2、CH4、N2等均是造成温室效应的气体 ????? B．使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一 ????? C．节能减排符合低碳经济的要求 ????? D．合理开发利用可燃冰(固态甲烷水合物)有助于缓解能源紧缺 固态化合物A可与水复分解反应，甲组同学用图装置（夹持装置略）对其进行探究实验。 (1)仪器B的名称是____________。 (2)试验中，Ⅱ中的试纸变蓝，Ⅳ中黑色粉末逐渐变为红色并有M生成，则Ⅲ中的试剂为__________________；Ⅳ发生反应的化学方程式为____________；Ⅴ中的试剂为____________________。 (3)乙组同学进行同样实验，但装置连接顺序为Ⅰ——Ⅲ——Ⅳ——Ⅱ——Ⅴ——Ⅵ，此时Ⅱ?中现象为________，原因是__________________。 0.80 g CuSO4·5H2O样品受热脱水过程的热重曲线（样品质量随温度变化的曲线）如下图所示。 请回答下列问题： (1)试确定200 ℃时固体物质的化学式______________（要求写出推断过程）； (2)取270 ℃所得样品，于570 ℃灼烧得到的主要产物是黑色粉末和一种氧化性气体，该反应的化学方程式为______________。把该黑色粉末溶解于稀硫酸中，经浓缩、冷却，有晶体析出，该晶体的化学式为_________，其存在的最高温度是__________