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第六讲 讨论课 基本框架 语境：我们是在什么样的语境中言说的，它牵涉到传统与现代、生产与消费、西方与中国、全球化与本土化等一系列范畴。 问题史：我们是在什么样的研究基础或研究现状中来言说的，这就需要建立问题史的视野。 叙述：言说的方式和策略（方法论）。 理论：言说的理论依据。 个案：典范的、能说明问题的个案。 基本要求 主题明确 言之成理 现实关怀 问题意识 讨论程序 主题演讲（15分钟） 讲评（5分钟） 自由讨论（10分钟） 话题设计 关键词 基本范畴 命题 问题 理论与方法 消费社会中的购物、时尚与广告 四组: 1、购物：张博； 2、时尚：曾峥、郑晨； 3、广告：王沈洁、周琳 4、当代女大学生的打扮：朱怡 日常生活中的流行艺术 通俗小说 流行音乐（从随身听到MP3 ） 摄影 电影 电视 粉丝文化与偶像崇拜 媒介、技术、文化与政治 技术决定论： 文化悲观主义（阿多诺、霍克海默、哈贝马斯、波德里亚等——媒介使操控了受众，败坏了文化品位，降低了文化的水准）； 文化乐观主义（麦克卢汉、德塞托、恩森伯格等——媒介信息的传播，具有解放的、民主的作用，推动了平等主义和大众对社会的参与性）。 媒介、技术、文化与政治 技术与文化：播放型模式（自律主体）与第二媒介时代（双向的、去中心化的交流）（波斯特） 媒介技术与文化政治：是否存在确保媒介特定政治方向的保证。 媒介技术与文化艺术：是否要坚持“艺术的自律”，艺术是否会终结？ 网络文化、电子游戏与虚拟现实 界面：人与机器。一边是牛顿式的物理空间，一边是虚拟的赛博空间(Cyberspace)。 仿像逻辑：地图在先原则。 虚拟现实：超真实——比现实还要真实的世界。现实与想象的界限正在消失！ 主体：双向的、去中心化的后现代主体（区别于现代自律主体） 网络文化、电子游戏与虚拟现实 互动性的立体网络：文本、声音、意象整合在一个高度互动的网络空间中。 虚拟与想象的暧昧：电子游戏、科幻意识 网络文化：超文本、互文性、虚拟、狂欢（随便而又亲昵的接触、插科打诨、戏谑）。 网络文学：大话、戏仿、无厘头、恶搞。 价值：消解意识形态权威的抵抗政治 vs. 文化犬儒主义与虚无主义 草根、尺度 经典与恶搞 消解政治/犬儒主义 恶搞：自娱自乐 草根激情的自我释放、欲望的宣泄 公民意识//文化担当 从众 80后的言语空间：博客、播客、BBS/网络社区 * *