2016届粤教版政治总复习教材知识整理第12课时我们的社会责任听课手册..pptVIP

第12课时　我们的社会责任　 考 题 探 究 考 题 探 究 得 分 指 导 得 分 指 导 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 考 点 拓 展 考 点 拓 展 第12课时┃ 我们的社会责任 考 点 聚 焦 考点拓展 考点聚焦 考题探究 得分指导 课标要求： 1．知道公平有利于社会稳定，树立公平意识。懂得公平需要正义，激发社会正义感。理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。 2．知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，能辨别正义行为和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。 3．懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，理解自己负有的社会责任，增强责任意识，努力做一个负责任的公民。 第12课时┃ 我们的社会责任 考点拓展 考点聚焦 考题探究 得分指导 考点1　社会合作与公平 问题 解读 【为什么】 1．社会生活为什么需要合作？ 　社会生活是人们之间的一种合作活动，社会合作是社会生活顺利进行的必要条件。 【怎样做】 2．现代社会中的社会合作如何实现？ 　在现代社会中，社会合作主要是由公民通过民主选举的方式所产生的政府和其他社团组织来实施的。政府的主要职能是实行社会管理和提供公共服务。 【是什么】 3．现代社会合作的特点是什么？ 　随着社会的发展，社会合作范围不断扩大，社会合作的形式越来越多样化，社会合作的内容也越来越复杂。 第12课时┃ 我们的社会责任 考点拓展 考点聚焦 考题探究 得分指导 【为什么】 4．为什么社会合作需要公平？ 　(1)社会合作需要确立和遵循公平原则。 　(2)公平合作要求公平地享受社会利益和分担社会负担。 　(3)公平的社会是一个追求人民共同幸福的社会。 【是什么】 5．社会合作需要公平表现在哪些方面？ 　(1)处理事情合情合理，不偏袒哪一方面，不偏袒某个人，这就是公平。 　(2)在良好的社会合作中，每个人在作出贡献的同时，也从他人的活动中获得相应的产品和服务，这就是一种公平。 　(3)我国已建立了社会主义公平保障体系，包括权利公平、机会公平、规则公平和分配公平四个方面。 　(4)帮助和扶持社会弱势阶层和弱势群体，使他们获得较为有利的生存状态和发展条件，也是一个公平社会追求的目标。 第12课时┃ 我们的社会责任 考点拓展 考点聚焦 考题探究 得分指导 【为什么】 6．树立公平合作意识有什么意义？ 　(1)从小树立公平合作意识，对于我们个人素质、个人能力的提高和个人前途的发展，对于建设一个更加稳定、繁荣的社会，都有着非常重要的意义。 　(2)公平的合作意识对于社会成员的共同生活非常重要，它关系到我们每个社会成员的利益和幸福。 【怎样做】 7．在社会生活中，我们如何公平地合作？(怎样培养公平合作的意识？) 　(1)以公平合作的观念去和他人相处，去处理面临的问题，去承担自己的责任。 　(2)在家庭中，与父母相处时，做力所能及的家务；在学校中，与老师、同学相处时，要尊敬老师，遵规守纪，完成学习任务，与同学共同进步。 　(3)在日常的学习、生活和工作中，我们有权要求得到公平的对待，这是我们的公民权利；我们也要公平地对待他人，这是我们的公民义务。 　(4)对社会上不公平的现象，我们应给予关注、思考和批判。 第12课时┃ 我们的社会责任 考点拓展 考点聚焦 考题探究 得分指导 考点2　社会规则与正义 问题 解读 【是什么】 1.公平合作需要什么来支持？ 　需要正义的制度规则和良好的道德规范来支持。 【为什么】 2.社会生活为什么需要正义的制度规则？ 　(1)社会生活的每个方面都有自己的制度规则。社会合作和社会生活是一个按照制度和规则来管理、运行的系统。 　(2)在现代社会中，正义的制度是建立在所有社会成员的共同利益基础上的，这有效地保障了社会合作的公平性。每个人都能够从制度规则的正常运行中受益，每个人也都受到制度规则的约束，正义的制度规则是社会生活的绝对权威。只有公民自觉地遵守正义的制度规则，才能形成良好的社会秩序，形成和谐的社会生活。 第12课时┃ 我们的社会责任 考点拓展 考点聚焦 考题探究 得分指导 【是什么】 3.道德规范与法律制度有什么相同点和不同点？ 　(1)相同点：道德规范和法律制度都是保障社会公平和正义的一套规则系统。 　(2)不同点：法律制度靠国家的强制力量来执行，而道德规范是以善恶评价为标准，依靠社会舆论、传统习惯和我们的内心信念来发挥作用的。 【怎样做】 4.做一个有正义感的人对我们提出了什么要求？(如何培养正义感？) 　正义要求我们尊重人的基本权利，正义要求我们尊重规则，正义要求我们尊重自由，正义要求承担责任。 【是什么】 5.什么是正义行为和不正义的行为？ 　 　善良的行为、应该做的行为，对社会、他人、个人都有好处，是公平和正义的，即为正义的行