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幼儿园小班扣纽扣教案 篇一：小班数学活动一颗纽扣 小班数学活动：一颗纽扣 鞍山幼稚园 李蓓 活动目标： 1、学说故事中的对话，尝试按钮口的特征（颜色、大小、纽扣上的洞洞的数量等）进行配对。 2、乐意帮助别人、指导见到东西后要归还主人。 活动准备： 故事PPT、塑封的小动物、塑封纽扣、草地 活动过程： 一．引起兴趣 师：这是什么？有几颗纽扣？今天老师给小朋友讲个故事“一颗纽扣”。我们一起来听一听。 二．观看PPT 1、观看PPT1 提问：这颗纽扣是什么样的？ 小结：小老鼠捡到了一颗白白的、圆圆的、上面有4颗洞洞的纽扣。 2、观看PPT2 提问：（1）这颗纽扣是小狗丢的吗？（2）你是从哪里看出来的？ 小结：小狗的纽扣是红色的，小老鼠的纽扣是白色的，它们的颜色不一样，所以 不是小狗丢的。 3、观看PPT3 提问：猜猜小兔会怎么说？ 小结：小兔的纽扣是三角形的，小老鼠的纽扣是圆形的，它们的形状不一样，所 以不是小兔丢的。 4、观看PPT4 提问：（1）小老鼠会怎么问呢？（2）如果你是小松鼠会怎么回答？ 小结：小松鼠的纽扣上有5个洞洞，小老鼠的纽扣上只有4个洞洞，它们的洞洞 不是一样多，所以不是小松鼠丢的。 5、观看PPT5 提问：小朋友想一想，这颗纽扣是小蚂蚁丢的吗？为什么？ 小结：小蚂蚁的纽扣小，小老鼠的纽扣大，它们的大小不一样，所以也不是小蚂蚁丢的。 6、观看PPT6 提问：（1）它会怎么问妈妈，我们一起来学学小老鼠的话。（2）这颗纽扣是妈妈丢的吗？为什么？ 小结：妈妈的纽扣和小老鼠的纽扣都是白白的，圆圆的，上面有4个洞洞的，大 小也是一样的。 7、观看PPT7 三 幼儿操作 1、还有一些小动物没有找到纽扣，你们愿意帮助它们吗？ 2、每人抱一个小动物，在草地上找到相应的纽扣并贴在小动物身上。 3、交流分享，并验证。 小结：你们也是爱动脑筋又会帮助别人的好孩子。 篇二：幼儿园小班体育活动教案：有趣的绳子 幼儿园小班体育活动教案：有趣的绳子 活动目标: 1、学会绳子的几种玩法，练习走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作的综合能力。 2、形成良好的合作意识和创新精神，对玩绳活动产生兴趣。 活动准备: 1、幼儿有玩过绳子的经验。 2、猫头饰一个、与幼儿人数相等的绳子、录音机及伴奏磁带、活动场所。 活动过程: 1、开始部分： 师生扮演鸡妈妈和小鸡进入活动场地，随音乐做模仿热身运到；扇翅膀（上肢）、磨擦鸡嘴（下蹲）、理羽毛（体侧）、磨爪子（腹臂）、跳舞（跳跃和放松）等运动。 2、(转载自：www.BdfQy.Com 千 叶帆 文摘:幼儿园小班扣纽扣教案)基本部分： （1）取绳子。鸡妈妈带小鸡去捉虫子（绳子），要求每个幼儿捉一条虫子。 （2）玩绳子。将虫子变成绳子，展开玩绳活动。 ①幼儿自由玩绳子，巩固幼儿在角区活动中创编的绳子玩法。（伴音乐） 师：请小鸡们来玩一玩绳子，看谁玩的方法多，玩法与别人不一样，还可以和小伙伴一起玩。 ②幼儿说说做做自己的玩绳方法。 师：请小鸡说说你用绳子做什么？你是怎么玩的？ ③老师总结绳子各种玩法，引导幼儿再次一物多玩。鼓励幼儿尝试别人的玩绳方法，主动与他人合作游戏，提醒注意安全。 （3）游戏：战胜野猫 ①另一教师扮演野猫出场，引导幼儿想出躲避野猫的方法，并进行演示。（野猫巡视一圈，没捉到小鸡到一旁休息。） ②再次引导幼儿大胆想象，利用绳子变成武器战胜野猫，如：用绳绕圈子砸、捆绑等方法。 ③幼儿抛绳表现胜利后的心情，练习抛掷动作。 3、结束部分 （1）以表扬为主评价鸡宝宝的聪明和勇敢。（2）用绳子做小车随音乐开回活动室，结束活动。 篇三：幼儿园小班交通安全教案 幼儿园交通安全教案《安全过马路》 活动目标：1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。 3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。 活动准备：1、图片红绿灯、斑马线 2、儿歌《交通灯》 活动过程：1、手指游戏，稳定幼儿情绪。quot;小朋友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好？quot; 2、谈话，引入主题。 quot;小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？quot;（幼儿讨论） 3、出示图片，提高幼儿兴趣。 quot;我们小班小朋友太乖了，老师让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，老师把小图 片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。quot; quot;这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？quot;（幼儿讨论） 4