2018高一物理多媒体课件：3.2弹力沪科版必修1.ppt

* 3.2 弹 力 1.知道弹力产生的条件． 2.知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，能在力的示意图中画出它们的方向． 3.知道形变越大弹力越大，知道弹簧的弹力跟弹簧的形变量成正比，即胡克定律．会用胡克定律解决有关问题． 新课导入 感受一下 用手压弹簧 用手压气球 用手压尺子 用手拉橡皮条 在上面的四个小实验中，同学们有没有感觉到你的手受到一个力的作用？那么，这又是个什么力呢？它是怎样产生的，它的大小、方向各如何？ 带着这些问题我们一起来探究弹力的有关知识． 请同学们总结以上各种现象的共性与区别 手在用力的时候，弹簧、气球、尺子和橡皮条的形状发生了变化。它们的体积有的发生了变化。 一、形变与弹力 形变：物体发生的伸长、缩短、弯曲等变化称为形变主要是形状、体积的变化 形变的原因：受到外力的作用。 形变的类型： 弹性形变：能够恢复原来形状的形变。 范性形变：不能够恢复原来形状的形变。 橡皮筋发生弹性形变 橡皮泥发生 范性形变 注意 弹性也有一定限度的，以后重点研究弹性形变，如果不加说明形变就是指弹性限度内的弹性形变。 例如： 思考： 用力压讲台桌面或者用力跺脚，用力压玻璃等。发生形变了吗？它又属于什么类型形变？ 可以通过实验来证明，桌面和玻璃也发生了形变，只是形变量比较小。我们把它叫做微小形变 演示微小形变 把微小变化放大以利于观察或测量的实验法，叫“微量放大法”,这是物理学中研究问题的一种重要方法。 事实证明弹力与形变始终伴随在一起，形影不离。形变的原因是物体受到了力，那么物体受到力后发生形变，形变后的物体又是如何呢？ A 要往外弹 β 要往回缩 弹力:物体发生形变时，会产生一种使物体恢复原状的力，叫做弹力。 思考:（1）弹力产生的条件是什么？ （2）弹力的大小由什么决定？ （3）弹力的方向指向什么方向？ 二、弹力产生的条件 （1）要相互接触 （2）发生弹性形变 弹力有无的判断 (一) 直接判断 (二) 假设存在法 例:光滑水平面上A、B两物体紧挨着保持静止，则它们之间有弹力吗？ 直接判断法无法判断出，因为你根本看不出它们之间是否有弹性形变。可以用假设法。假设AB之间有挤压，则A对B有向右的弹力，B对A有向左的弹力。真是这样，则AB均不能保持静止，与题设矛盾。所以没有挤压。 A B (三) 隔离法 相互接触的两个物体中拿走一个，看对另一个物体是否有影响 取走B球后，A仍静止，运动状态未变化，可以断定AB之间原来没有作用力。 A B A 三、弹力的大小 一般情况下，形变越大，弹力就越大 实验：探究弹簧的弹力跟形变大小的关系 铁架台、下端带挂钩的弹簧、 100g的钩码若干、刻度尺等。 实验器材 弹簧伸长量与弹力关系 弹簧的伸长量l/mm 弹簧的长度l/mm 弹簧的弹力F/N 5 4 3 2 1 胡克定律 在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长（或缩短）量x成正比。即F=kx ①式中比例系数 k 称为弹簧的劲度系数。 ②不同的弹簧，其劲度系数一般是不同的。 ③影响k的因素：材料、粗细、长度、匝数。 ④胡克定律通常用来计算弹簧弹力的大小。 弹簧测力计就是根据这个原理制成的 使用方法： 1.使用前：观察测力计的“0”刻线、 量程和分度值 2.测量时：要使弹簧测力计受力方向 沿轴线方向 3.观察时：视线必须与刻度盘垂直 四、几种弹力及其方向 1.绳子的弹力 末受到拉力时 绳子形变方向 拉力 绳的拉力是绳对所拉物体的弹力，方向总是沿着绳指向绳收缩的方向。 2.杆的弹力 杆的弹力不一定沿杆的方向 3.压力和支持力产生 桌面形变 物体受到支持力 FN 物体形变 FN 桌面受到压力 物体受到支持力 桌面受到压力 4.各种接触面间的弹力方向判断 半球形的碗 N A B N NB对A 曲面与曲面接触 曲面与曲面间弹力方向： 与过接触点的公切面垂直并指向受力物体 点与平面接触 N N` 光滑斜面 A B NA NB 点与平面间弹力方向： 过接触点垂直平面指向受力物体 *