生涯发展教育入班宣导-大安国中.DOCVIP

檢核項目：422-003 生涯發展教育宣導 入班宣導 項 目 頁次 項 目 頁次 實施要點 2 活動成果報告表 8 班級通知單 3 活動成果照片 9 宣導課程表 4 宣導內容 5-7 通 知 辦理 「 103學年度生涯發展教育校內宣導」 2. 宣導時間：104年1月21日(星期三 ) 第八節 3. 請於黑板書寫 生涯發展教育宣導 講題：國民中學如何實施生涯發展教育(一年級) 認識技藝教育課程(二年級) 尋找自己的葡萄園(三年級) 講師：導師姓名 4.宣導資料請存放生涯檔案內 103學年度台中市立大安國民中學 生涯發展教育校內宣導 日期：104年1月21日（星期三） 班級 講師 地點 時間 宣導內容 備註 101 林秋萍 教室 16：00- 17：00 國民中學如何實施生涯發展教育 配合建立 「國中學生生涯輔導紀錄手冊」 102 林汝佑 教室 16：00- 17：00 國民中學如何實施生涯發展教育 配合建立 「國中學生生涯輔導紀錄手冊」 103 蘇瓊月 教室 16：00- 17：00 國民中學如何實施生涯發展教育 配合建立 「國中學生生涯輔導紀錄手冊」 201 王婉怡 教室 16：00- 17：00 技藝教育課程介紹 認識技藝教育學程 202 蔡啟堂 教室 16：00- 17：00 技藝教育課程介紹 認識技藝教育學程 203 曹博惠 教室 16：00- 17：00 技藝教育課程介紹 認識技藝教育學程 204 余鈞惠 教室 16：00- 17：00 技藝教育課程介紹 認識技藝教育學程 301 張元溱 教室 16：00- 17：00 尋找自己的 葡萄園 分組討論 完成「學習單」 302 劉琦禎 教室 16：00- 17：00 尋找自己的 葡萄園 分組討論 完成「學習單」 303 陳淑卿 教室 16：00- 17：00 尋找自己的 葡萄園 分組討論 完成「學習單」 304 洪素如 教室 16：00- 17：00 尋找自己的 葡萄園 分組討論 完成「學習單」 305 葉進坤 教室 16：00- 17：00 尋找自己的 葡萄園 分組討論 完成「學習單」 臺中市立大安國民中學生涯發展教育計畫 【一年級宣導資料】 國民中學如何實施生涯發展教育 實施內容 國一至國三階段全面實施「生涯發展教育」課涵蓋自我覺察與探索、生涯覺察與試探，以及生涯規分述如下： (一)國一階段(自我覺察與探索) 以協助學生覺察與探索自己的能力、興趣、性向、專長及價值觀為主。 (二)國二階段(生涯覺察與試探) 協助學生認識生涯職群為主 (三)國三階段(生涯規劃) 以協助學生瞭解工作世界、搜集生涯相關資訊，以及培養生涯抉擇能力為主。 臺中市立大安國民中學生涯發展教育 技藝教育課程宣導 【二年級宣導資料】 實施目的 提供學生適合期能力、性向及興趣之技藝教育學程，協助其生涯試探，導引其適性發展，以利於未來之生涯規劃。 輔導學生職業基礎知能，為繼續升讀實用技能班奠定基礎。 實施對象 三年級學生，技藝表現優異且對技藝實習較具興趣者。 辦理模式 自辦式：由國中依該校之資源與環境現況，獨立辦理學程，上課地點在自辦國中。 合作式：與鄰近之高職或職訓中心合作辦理，上課地點依實際條件在合作單位 上課。 課程安排 學程上課時間以學生每週選修三到六節為原則，運用彈性及外加時數，每職群每週授課三節最高五節。 學生每學期選修一至二職群，第二學期不得重複選修相同職群。 未來發展 優先分發高職實用技能班（依技藝班學習成績及技藝競賽成績） 配合在校成績及學程成績辦理高中職技優推甄。 經費來源 由教育部國民及學前教育署全額補助 附註： 本校自九十六學年度開辦，目前開辦兩班 A班 : 上學期家政職群(自辦式) 下學期食品職群(合作式)。 B班 : 上學期食品職群(合作式) 下學期設計職群(自辦式)。 104學年度預計於二年級下學期期中提出申請及遴選： 一、二年級未曾有懲處紀錄者(記過處分者一律不予錄取 , 警告部分可由導師推薦並完成銷過。) 二上綜合及藝術與人文成績表現達80分者。 低收入戶同學優先錄取 (符合申請條件第1點且二上綜合及藝術與人