了解电容器专业班.ppt

1.7 了解电容器 ①观察纸介电容器的构造 1.电容器的充电 充电：使电容器的两个极板带上等量异种电荷的过程. 存在瞬间充电电流i,电量Q↑,板间电压UC ↑,板间电场E ↑,电源能量→电场能,充电结束UC=充电电压. 2.电容器的放电 放电：使电容器两极板上的电荷中和的过程. 存在瞬间放电电流i,电量Q↓,板间电压UC ↓,板间电场E ↓,电场能→其他形式的能,在放电结束UC=0. 思考与讨论 课堂训练 1、某一电容器，当所带电量为4×10-6C，两极板间的电势差为20v，求 1）电容器的电容. 2）当所带电量减半时，电容器的电容为多少? 3）如果电容器不带电呢？ 　研究平行板电容器　 的电容和哪些因素有关 四、电容器的主要性能指标 小 结 一、电容器 1.任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体都可以构成电容器。 2.电容器的充电：电容器与电源相连，电源能量→电场能 电容器的放电：电容器与导线相连，电场能→其他形式能 二、电容 1.定义式: 2.单位：法拉F 1F=106μF=1012pF 三、平行板电容器的电容决定式 四、电容器使用时注意的问题 工作电压≤额定电压击穿电压 电解电容器有极性,正负极不能接反,不能接交流电. 电容器的两种常见题型 1、平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板与电源相连，在这种情况下，如增大两板间距d，则电容器电容C、板间电势差U、电容器所带电量Q，板间场强E分别如何改变？ 分析:⑴充电后,继续保持电容器与电源相连,电容器两板间电势差U不变. ⑵如增大d，则由 ，C 将减小. ⑶再由 ，Q减小. ⑷依E=U/d，E将增大. 电容器的两种常见题型 2.平行板电容器充电后，切断与电源的连接。在这种情况下，如增大d，则C、 U、Q、E分别如何改变 ？ 分析:⑴充电后,切断与电源相连,电容器电量Q不变. ⑵如增大d，则由 ，C 将减小. ⑶再由 ，U增大. ⑷依 课堂训练 2、平行板电容器充电后，与电池两极断开连接，当两极板间的距离减小时（ ） A．电容器的电容C变大 B．电容器极板的带电量Q变大 C．电容器两极间的电势差U变大 D．电容器两极板间的电场强度E不变 拓展:电容器放电过程中电流随时间变化的图像 思考题 * 南海中学 麦永良 2006年9月6日 一、识别电容器 请思考电容器的作用： 容纳储存电荷. 一、识别电容器 1.任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体都可以构成电容器。这两个导体称为电容器的电极。 2.电容器的种类: 1)按电介质的不同分,有纸介电容器、陶瓷电容器、电解电容器等. 该元件有两片锡箔（导体），中间是一层薄纸。 2)按电容是否可变分,有固定电容器、可变电容器等. ②电解电容器 ：正负极不能接反，不能接交流电. ③聚苯乙烯电容器: ①固定电容器：电容固定不变. ②可变电容器:通过改变两极间的正对面积或距离来改变电容. 二、电容器的充放电 那电容器储存电荷的本领如何表征呢？ 1.电容器所带电量Q与电容器两极板间的电势差U的比值，叫电容器的电容。符号C。 2.电容的定义式: Q指每一个极板带电量绝对值, U表示电容器两板的电势差(即电压). 3.电容C的物理意义: 反映电容器容纳电荷本领。电容器的电容C与Q、U无关，由电容器本身的结构决定。 三.电容 3.电容在数值上等于使两极板间的电势差增加1V时，所需要的电荷量。 4.单位： 国际单位制：法拉——法（F） 1F=1C / V 常用单位：微法（μF);皮法（pF) 1F=106μF=1012pF 解:1) 2)仍是2×10-7 F. 3)仍是2×10-7 F. 演示 三、平行板电容器的电容 平行板电容器的电容与两极板的正对面积S成正比,与两极板间的距