人教版数学2018年中考专题复习新概念综合问题1共31张PPT.ppt

新概念综合问题（1） 高级教师 萧老师 核心考点：有关数与代数概念间运算关系及模式、图形与几何位置关系及结构的认识, 突出学生数学综合素养的考察,考查学生的创新意识. 考纲要求：在学生已有知识的基础之上,重新对某一类有共性的问题给出定义,在新背景下, 要求学生读懂题意并结合已有知识、能力进行理解，根据新定义进行运算、推理、迁移. 考试题型：填空题、解答题. 中考分值：6-10分 考查频率：★★★★ 如果一个平行四边形一个内角的平分线分它的一边为1:2的两部分，那么称这样的平行四边形为“协调平行四边形”，称该边为“协调边”．当“协调边”为3时，它的周长为_________. 8或10 高分必备 正确合理地将新定义进行“翻译”，是解决问题的第一步,也是最重要的一步. 如图，点A是函数 图象上的一点，点B、C的坐标分别为 ．试利用性质：“ 图象上的任意一点P都满足|PC－PB|＝2 ”求解下面问题：作∠BAC的内角平分线AE，过B作AE的垂线交AE于F．当点A在函数 图象上运动时，点F总在一图形上运动，该图形为（ ） A．直线 B．圆 C．抛物线 D．双曲线 B 定义：如图1，平面上两条直线AB、CD相交于点O，对于平面内任意一点M，点M到直线AB、CD的距离分别为p、q，则称有序实数对（p，q）是点M的“距离坐标”．根据上述定义，“距离坐标”为（0,0）点有1个，即点O． （1）“距离坐标”为（1，0）点有 个； 如图1 （2）如图2，若点M在过点O且与直线CD垂直的直线l上时，点M的“距离坐标”为（p，q），且∠BOD=120°．请画出图形，并直接写出p，q的关系式； 如图2 过M作MN⊥AB于N ∵直线l⊥CD于O，∠BOD=120°，∴∠MON=30°. ∵MN=p，OM=q， ∴ （2）如图2，若点M在过点O且与直线CD垂直的直线l上时，点M的“距离坐标”为（p，q），且∠BOD=120°．请画出图形，并直接写出p，q的关系式； 如图2 M N （3）如图3，点M的“距离坐标”为 且∠AOB=30°，求OM的长． 如图3 分别作点M关于OA、OB的对称点E、F， 连接EF、OE、OF、EM、FM ∴△OEC≌△OMC，△OFD≌△OMD． ∴∠AOM=∠AOE，∠BOM=∠BOF，OM=OE=OF． ∴∠EOF=60°∴OM=OE=OF=EF． ∵MD=1，MC= ，∴MF=2，ME= ． ∵∠AOB=30°，∴∠CMD=150°． 过F做FG⊥CM，交CM延长线于G，∴∠FMG=30°． 在Rt△FMG中，FG=1，MG= ． 在Rt△EFG中，FG=1，EG= ． ∴ ．∴OM= ． 如图①，P为△ABC内一点，连接PA、PB、PC，在△PAB、△PBC和△PAC中，如果存在一个三角形与△ABC相似，那么就称P为△ABC的自相似点． A P B C ① （1）如图②，已知Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠ABC＞∠A，CD是AB上的中线，过点B作BE⊥CD，垂足为E，试说明E是△ABC的自相似点． A D B C ② E （1）如图②，已知Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠ACB＞∠A，CD是AB上的中线，过点B作BE⊥CD，垂足为E，试说明E是△ABC的自相似点． A D B C ② E 解：在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CD是AB上的中线， ∴ ，∴CD=BD．∴∠BCE＝∠ABC． ∵BE⊥CD，∴∠BEC＝90°，∴∠BEC＝∠ACB． ∴△BCE∽△ABC． ∴E是△ABC的自相似点． （2）如图③，在△ABC中，∠A＜∠B＜∠C． ①利用尺规作出△ABC的自相似点P（不写出作法，保留作图痕迹）； （2）如图③，在△ABC中，∠A＜∠B＜∠C． ②如果△ABC的内心P是该三角形的自相似点，请直接写出该三角形三个内角的度数. 连接PB、PC．∵P为△ABC的内心， ∴ ∵P为△ABC的自相似点，∴△BCP∽△ABC． ∴∠PBC＝∠A，∠BCP＝∠ABC=2∠PBC =2∠A， ∠ACB＝2∠BCP=4∠A． ∵∠A+∠ABC+∠ACB＝180°． ∴∠A+2∠A+4∠A＝180°． ∴ ∴该三角形三个内角的度数分别为 设p,q都是实数，且pq．我们规定：满足不等式p≤x≤q的实数x的所有取值的全体叫做闭区间，表示为[p,q]．对于一个函数，如果它的自变量x与函数值y满足：当p≤x≤