2018届一轮复习 专题1.6 圆锥曲线 学案.docVIP

一．考场传真 1.理10】已知F为抛物线C：y2=4x的焦点，过F作两条互相垂直的直线l1，l2，直线l1与C交于A、B两点，直线l2与C交于D、E两点，则|AB|+|DE|的最小值为 A．16 B．14 C．12 D．10 【答案】A 2．【2017课标II，理9】若双曲线（，）的一条渐近线被圆所截得的弦长为2，则的离心率为（ ） A．2 B． C． D． 【答案】A 【解析】由几何关系可得，双曲线的渐近线为：，圆心到渐近线距离为：，不妨考查点到直线的距离：，即：，整理可得：,双曲线的离心率.故选A. 3．【2017已知椭圆C：，（ab0）的左、右顶点分别为A1，A2，且以线段A1A2为直径的圆与直线相切，则C的离心率为 A． B． C． D． 【答案】A 4．理】已知双曲线C：（a0，b0）的右顶点为A，以A为圆心，b为半径作圆A，圆A与双曲线C的一条渐近线交于M、N两点.若MAN=60°，则C的离心率为________. 【答案】 【解析】如图所示，作，因为圆A与双曲线C的一条渐近线交于M、N两点，则为双曲线的渐近线上的点，且，而，所以，点到直线的距离在中，代入计算得，即由得所以. 5．【2017课标II，理16】已知是抛物线的焦点，是上一点，的延长线交轴于点.若为的中点，则 . 【答案】6 6．【2017已知双曲线C： (a＞0,b＞0)的一条渐近线方程为,且与椭圆有公共焦点，则C的方程为 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】双曲线C： (a＞0,b＞0)的渐近线方程为 ，椭圆中： ，椭圆，即双曲线的焦点为 ，据此可得双曲线中的方程组： ，解得： ，则双曲线 的方程为 .故选B. 7．【2017已知抛物线C：y2=2x，过点（2,0）的直线l交C与A,B两点，圆M是以线段AB为直径的圆 （1）证明：坐标原点O在圆M上； （2）设圆M过点，求直线l与圆M的方程 8．【2017课标1，理20】已知椭圆C：（ab0），四点P1（1,1），P2（0,1），P3（–1，），P4（1，）中恰有三点在椭圆C上. （1）求C的方程； （2）设直线l不经过P2点且与C相交于A，B两点.若直线P2A与直线P2B的斜率的和为–1，证明：l过定点. 【解析】（1）由于，两点关于y轴对称，故由题设知C经过，两点.又由知，C不经过点P1，所以点P2在C上.因此，解得.故C的方程为. （2）设直线P2A与直线P2B的斜率分别为k1，k2，如果l与x轴垂直，设l：x=t，由题设知，且，可得A，B的坐标分别为（t，），（t，）.则，得，不符合题设.从而可设l：（）.将代入得 由题设可知.设A（x1，y1），B（x2，y2），则x1+x2=，x1x2=. 而.由题设，故.即.解得.当且仅当时，，欲使l：，即，所以l过定点（2，） 【2017课标II，理】设O为坐标原点，动点M在椭圆C：上，过M作x轴的垂线，垂足为N，点P满足. 求点P的轨迹方程； (2)设点Q在直线上，且.证明：过点P且垂直于OQ的直线l过C的左焦点F. 二．高考研究【考纲解读】 1.考纲要求 题稳定：整体平衡，重点突出：圆锥曲线知识的考查几乎没有遗漏，通过对知识的重新组合，考查时既注意全面，更注意突出重点， 对支撑数学 知识体系的主干知识，考查时保证较高的比例并保持必要深度.直线与圆的方程，圆锥曲线的定义、标准方程、几何性质等是支撑解析几何的基石，也是高考命题的基本元素．高考十分注重对这些基础知识的考查，有的是求圆锥曲线的标准方程有的是直接考查圆锥曲线的离心率，有的是考查直线与圆锥曲线的位置关系等． 高考对解析几何内容的考查主要集中在如下几个类型：求曲线方程（类型确定）； 直线圆锥曲线的交点问题（含切线问题）； ④与曲线有关的最值问题； 与曲线有关的几何证明(对称性或求对称曲线、平行、垂直)； 探求曲线方程中几何量及参数间的数量特征； 题型稳定，位置解析几何试题的难度，选择题、填空题属中等题，圆一般不单独考查，总是与直线、圆锥曲线相结合的综合型考题.高考一般不给出图形，以考查学生的想象能力、分析问题的能力，从而体现解析几何的基本思想和方法，加大与相关知识的联系（如向量、函数、方程、不等式等），探索性近年解答题，计算量减少，思考量增大. 若再按以前的“解几套路”解题显然难以成功. 3．学法导航 1.求解两条直线的平行或垂直问题时要考虑斜率不存在的情况．对解题中可能出现的特殊情况，可用数形结合的方法分析研究． 2. 解决与圆有关的问题一般有两种方法：几何法，通过研究圆的性质、直线