2018年(辽宁地区)聚焦中考物理总复习 课件：第1篇 考点聚焦 第03讲 物态变化 (共61张).pptVIP

(1)实验前，同学们就器材的选取进行了讨论，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点整理记录如上表，其中合理的是：______和_______．(填序号) (2)小明安装的实验器材如图甲所示，用酒精灯给水加热，当温度达到88 ℃时开始记录数据，在看到水沸腾现象后，小明就熄灭了酒精灯，然后根据实验数据绘制了水沸腾时温度与时间关系的图像，如图乙所示，由图像可得水的沸点为_______℃. ① ⑥ 98 (3)在评估与交流环节，同学们认为小明的实验仍存在不足，并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了一些建议，其中正确的是( ) A．调大酒精灯火焰，继续加热直到水温达到100 ℃ B．撤掉烧杯上的纸板，继续加热直到水温达到100 ℃ C．撤去酒精灯，继续观察温度计的示数，记录数据 D．继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据 D 20．(2013朝阳29题5分)小明暑假去旅游，曾到海边看到人们用“海水晒盐”，即选取大片的海滩，构建盐田，一段时间后，盐田中的水逐渐变少，粗盐也就出来了，小明想，水如果能快点变少，粗盐也就能出得更快，可是水变少的快慢跟哪些因素有关呢？为此，小明进行了如下探究，在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的酒精，如图A、B、C、D所示，并测出它们变干所用的时间分别为200 s、100 s、50 s、80 s. (1)“水变少”的过程其中是物理学中的一种_________现象．(填物态变化的名称) (2)分析A、B实验，能得出___________________________________________________________________________结论． (3)结合上述实验现象及数据，猜想一下，海边盐田应尽可能建在___________________的条件下. 汽化 在液体的温度、液体表面的空气流速相同时，液体的表面积越大，液体蒸 发得就越快 温度高、风大 类型1物态变化辨识及吸放热 【例1】(2017青海)下列现象与所属的物态变化连接正确的是( ) A．冬天，人们口中呼出的“白气”——汽化 B．饮料杯中的冰块体积逐渐变小——液化 C．冬天窗户玻璃上的冰花——凝固 D. 用久了的灯泡丝变细——升华 D 【例2】(2017云南)下列物态变化中属于放热现象的是哪一组( ) ①初春，冰封的湖面解冻 ②盛夏，旷野里雾的形成 ③深秋，路边的小草上结了一层霜 ④严冬，冰冻的衣服逐渐变干 A．①②　　　　　　B．②③ C．③④ D．①④(导学号 B 【方法指导】1.物态变化及吸放热判断 (1)清楚物态变化前后物质所处的状态→由定义判断物质发生的物态变化→根据物态变化判断其吸放热情况． (2)判断吸放热也可直接根据物质由“固态→液态→气态”是吸热过程，“气态→液态→固态”是放热过程来判断． 2．生活中的“白气”现象 “白气”是水蒸气液化放热形成的液态小水珠．“白气”的形成有两种情况，如下表所示： 形成 原因 温度较高的水蒸气遇到低温的空气，液化成小液滴 空气中的水蒸气遇到温度较低的物体，液化成小液滴 常考 举例 烧水时看到的“白气”、冬天，人在室外呼出的“白气” 夏天，雪糕周围冒出的“白气”、打开瓶盖时，瓶口周围的“白气” 类型2温度时间图像 【例3】如图所示为液态蜡烛和水在凝固时的温度时间图像，则图_______是表示水的凝固图像．甲图中该物质在t1至t2时间段内的状态是_____________，内能____________(选填“增加”“不变”或“减少”)． 甲 固液共存态 减少 【方法指导】 (1)若图像中有一段与时间轴平行的直线则为晶体；反之为非晶体； (2)以晶体熔化图像为例 ①AB段物质为固态，吸热，升温； ②BC段物质为固液共存态，对应的温度为熔点(凝固点)，吸热熔化，温度不变， 内能增大；(注意：B点为固态，C点为液态) ③CD段为液态，吸热，温度升高 . (3)对加热时间的影响 ① 物体的初始温度 ② 物体的质量 ③ 加热时是否盖盖子 2．几种温度时间图像 实验一　探究固体熔化时温度的变化规律 命题点 1．实验测量工具___________________________． 2．温度计的原理、使用及读数． 3．水浴法加热的优点①：_____________________________； ②__________________________________________________________． 4．选用小颗粒固体的目的：_____________________________________．