科学备考-高效复习——2018生物学业水平考试复习策略.pptVIP

八、初中生物教材的梳理——生物圈中的人 梳理学业水平考试的内容——心中有树 梳理学业水平考试的内容——心中有树 梳理学业水平考试的内容——心中有树 梳理学业水平考试的内容——心中有树 梳理学业水平考试的内容——心中有树 梳理学业水平考试的内容——心中有树 梳理学业水平考试的内容——心中有树 八、初中生物教材的梳理——动物的运动和行为 八、初中生物教材的梳理——生殖、发育、遗传 梳理学业水平考试的内容——心中有树 八、初中生物教材的梳理——生物多样性 梳理学业水平考试的内容——心中有树 梳理学业水平考试的内容——心中有树 八、初中生物教材的梳理——健康的生活 ——2018年生物学业水平考试复习策略 科学备考 高效复习 蕨溪镇中 胡翠容 发 言 提 纲 理解学业水平考试的本质——心中有数 梳理学业水平考试的内容——心中有树 制定学业水平考试的策略——心中有路 掌握学业水平考试的方法——心中有术 科学备考 高效复习 理解学业水平考试的本质——心中有数 一、关注课标，解读考试说明 二、理解学业水平考试命题的指导思想 三、理解学业水平考试对学生能力的基本要求 一、关注课标，解读考试说明 认真学习研究《课程标准》，解读宜宾市初二生物学业水平考试说明（17年的），领会考试的指导思想、考试范围、考试内容、考试形式、试题结构。通过学习研究，明确考试的方向，在复习中把握重点，做到胸有成竹，有的放矢，落实到位，有效的提高生物总复习的教学质量。 理解学业水平考试的本质——心中有数 理解学业水平考试的本质——心中有数 以《义务教育生物学课程标准（2011年版）》为指导，以宜宾市生物考试说明为依据，结合初中生物学教学实际进行命题。全面、准确地反映初中毕业生是否达到毕业标准，满足高中学校招生的需要。 二、理解学业水平考试命题的指导思想 理解学业水平考试的本质——心中有数 三、理解学业水平考试对学生能力的基本要求 1.识记能力 2.理解能力 4.实验与探究能力 5.信息处理能力 3.应用能力 6.评价能力 梳理学业水平考试的内容——心中有树 科学备考 高效复习 一、《考试说明》的考试内容 二、对考试目标层次的要求 五、十大主题分值分布（15-17年测试卷） 六、2015-2017年各册分值分布 七、对学业水平考试复习的理解 八、初中生物教材的梳理——十大主题 三、考试试卷的结构 四、试题难度 一、《考试说明》的考试内容 考试内容包含《义务教育生物课程标准（2011年版）》中的内容标准的10个一级主题。“一、科学探究”主题内容贯穿在各大主题内容之中，各大主题的考试内容见后表。 ①科学探究 ②生物体的结构层次 ③生物与环境 ④生物圈中的绿色植物 ⑤生物圈中的人 ⑥动物的运动和行为 ⑦ 生物的生殖、发育与遗传 ⑧ 生物的多样性 ⑨ 生物技术 ⑩健康的生活 梳理学业水平考试的内容——心中有树 二、对考试目标层次的要求 梳理学业水平考试的内容——心中有树 三、考试试卷的结构 生物试卷分第Ⅰ卷和第II卷。第Ⅰ卷为选择题，共30题，60分。第II卷为非选择题，共4题，40分。 梳理学业水平考试的内容——心中有树 四、试题难度 梳理学业水平考试的内容——心中有树 ? 2015年 2016年 2017年 考试内容 选择题 非选题 选择题 非选题 选择题 非选题 （十大一级主题） 分值 分值 分值 分值 分值 分值 生物体的结构层次 12 4 2 1 4 2 生物与环境 4 0 4 12 2 0 生物圈中的绿色植物 2 6 2 5 4 8 生物圈中的人 6 20 14 10 16 10 动物的运动与行为 4 0 4 0 2 0 生物的生殖、发育与遗传 8 10 12 9 12 10 生物的多样性 4 5 8 7 14 10 生物技术 2 5 0 0 0 0 健康的生活 4 0 4 1 4 0 实验与探究 4 0 0 5 2 0 五、十大主题分值分布（15-17年考试卷） 梳理学业水平考试的内容——心中有树 六、2015-2017年各册分值分布 ? 2015年 2016年 2017年 七上 32 30 20 七下 26 24 30 八上 18 21 26 八下 24 25 24 梳理学业水平考试的内容——心中有树 思考、归类、整理 概 念 化 规 律 化 系 统 化 培养习惯 提升能力 知识点 考 点 热 点 总结、应用 七、对学业水平考试复习的理解1 梳理学业水平考试的内容——心中有树 再现 反思 提升性再组合 感悟 学生对知识的再整理、再思考、再提升的形成生物科学体系的过程 七、对学业水平考试复习的理解2 梳理学业水