期末复习专题 02 实验平面镜成像的特点 原理 现象及其实验方案 2018年1月11日.pptxVIP

实验测量密度、速度方案 ;八年级上册 课本图片;北师大版八年级物理上册：P49 图2-17 不同物质的体积与质量; ----过关冲刺100分 期末测试卷 二 —P92 / T20 -----;----过关冲刺100分 期末测试卷 二 — P92 / T20 ----- 解法 Ⅱ 考点： [密度的计算, 密度公式的应用] （） 分析： （1）首先计算把壶盖放入装满水的溢水杯中溢出水的体积，水的体积就是壶盖的体积，然后用密度公式计算出壶盖的密度就是壶的材料密度．（2）利用密度公式的变形公式V=mp可以直接求解．（3）用装满茶水后的总质量减去整个空茶壶的质量即为茶水的质量，空茶壶的体积即为茶水的体积，再利用ρ=mV即可求解． 解： ;答： （1）算出这种材料的密度是3.0×103kg/m3；（2）则该茶壶所用材料的体积为5.3×10-5m3；（3）所装茶水的密度为1.05g/cm3．; ----过关冲刺100分 期末测试卷 二 —P89-92 / T13 -----;----过关冲刺100分 期末测试卷 二 —P89-92 /T13 ----- 考点：速度的计算 分析：根据题意画出示意图，A表示枪击穿车厢时对应的另一侧位置，B代表子弹的初始位置，C代表子弹击穿车厢另一侧的位置．根据公式t=Sv，先求出子弹在车厢两侧壁留下的两个弹孔时运动的时间；子弹击中另一侧车厢必有tAC=tBC再根据速度公式求出列车的速度． 解法Ⅰ： ;----过关冲刺100分 期末测试卷 二 —P92 /T20 ----- 解法 Ⅱ 考点：根据等量关系列方程，根据等量关系列方程（等时性 两个过程同时发生） 分析：此题主要考察学生对速度公式及其应用的理解和掌握. 速度=路程÷时间.解答此题时,关键是通过分析得出:列车行驶10cm所用 的时间与子弹运动2.5m所用的时间相同. 1、仔细审题,想一想子弹穿透车厢所用时间与列车行驶10cm所用的时间有什么关系? 2、可知子弹穿透车厢所用时间与列车行驶10cm所用的时间相同,根据车厢的宽和子弹的速度,即可求出列车行驶10cm所用的时间,你有思路了吗? 3、接下来,根据“速度=路程÷时间”,即可求出列车的速度,动手试试吧! 解： 根据题意可得,子弹穿过车厢所用的时间为2.5÷1000=2.5×10?3 （s） 由于10cm=0.1m,则 列车的速度为0.1÷(2.5×10?3 )=40（m/s） 答:列车的速度为40m/s. ;----过关冲刺100分 期末测试卷 二 —P89-92 /T13 ----- 一列匀速行驶的列车,有一节宽为2.5m的车厢被垂直于列车运动方向射来的一颗速度为1000m/s的高速子弹击中,在车厢两旁留下的弹孔沿列车前进方向的距离为10cm,则列车的速度为(　　) 解法 Ⅱ 设未知数—列式—代入—求解 ;----过关冲刺100分 期末测试卷 二 —P89-92 /T13 ----- 解法 Ⅱ 考点：根据等量关系列方程，根据等量关系列方程（等时性 两个过程同时发生） 分析：此题主要考察学生对速度公式及其应用的理解和掌握. 速度=路程÷时间.解答此题时,关键是通过分析得出:列车行驶10cm所用 的时间与子弹运动2.5m所用的时间相同. 1、仔细审题,想一想子弹穿透车厢所用时间与列车行驶10cm所用的时间有什么关系? 2、可知子弹穿透车厢所用时间与列车行驶10cm所用的时间相同,根据车厢的宽和子弹的速度,即可求出列车行驶10cm所用的时间,你有思路了吗? 3、接下来,根据“速度=路程÷时间”,即可求出列车的速度,动手试试吧! 解： 根据题意可得,子弹穿过车厢所用的时间为2.5÷1000=2.5×10?3 （s） 由于10cm=0.1m,则 列车的速度为0.1÷(2.5×10?3 )=40（m/s） 答:列车的速度为40m/s. ;实验平面镜成像的 特点、 原理、 现象 及其实验方案 ;在学校实验室里，小红与同学们一起通过实验探究了“平面镜成像特点”。 (1)选取器材时，小红想用自己的梳妆镜进行实验，小明告诉她应该选用玻璃板，这是因为___. (2)经过讨论，小红选取了如图甲所示的器材进行实验，图中两支蜡烛应满足的条件是___.实验时还需要的一个测量工具是___. (3)实验时，小红点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看到___时为止，记下蜡烛B的位置，测量