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苏教版小学数学六年级下册 分数、百分数的认识整理与复习 分数、百分数的认识整理与复习 知识整理单（6分钟）： 1.你了解分数、百分数的哪些知识？用自己喜欢的方法进行整理。 2.生活中哪些地方用到分数或百分数的有关知识，请举例说明。 3.还有哪些地方我掌握的不够好？ 交流单： 1.什么叫分数？什么叫百分数？ 2.分数和除法有什么联系？请你举例说明。 3.分数的基本性质是什么？你能用它来说明小数 的性质吗？ 4.小数、分数和百分数怎样互相改写？ 交流单： 1.什么叫分数？什么叫百分数？ 把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫作分数。分数既可以表示具体的量，也可以表示两个数之间的比率。 百分数是一种特殊的分数，它只表示一个数是另一个数的百分之几。 交流单： 2.分数和除法有什么联系？请你举例说明。 a/b =a÷b（b≠0） 交流单： 3.分数的基本性质是什么？你能用它来说明小数的性质吗？ 分数的分子、分母同时乘或除以一个不为0的数，分数的大小不变，这是分数的基本性质。 小数 百分数 小数点向右移动两位，添上百分号 去掉百分号，小数点向左移动两位 交流单 4.小数、分数和百分数怎样互相改写？ 小数 分数 先写成分母是10、100、1000……的分数，再约分 用分子除以分母（除不尽保留三位小数） 分数 百分数 先写成小数，再改写成百分数 先写成分母是100的分数，再化简成最简分数 100% 3% 115% 30% 10.把课前从报刊、网络等媒体上收集的一些用分数或百分数表示的信息，与小组同学交流，说说你对这些信息的理解。 课堂作业（10分钟） 1.《补充习题》第54、55页1至10题 。 2.提高题： 一个小数，如果把它的小数点向右移动2位，这个数就比原来大了422.73,。这个小数原来是多少？
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