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2018-04-14 发布于浙江
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;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;例1：沙鸥翔集，锦鳞游泳（选自《岳阳楼记》）;例3：属引凄异，空谷传响，哀转久绝（选自《三峡》）;;;;;;;;;;;;;;;;;例题1：（2016年福州卷）（2）阡陌交通（）古义：交错相通今义：各种交通运输和邮电事业的总称例题2：（2017年莆田质检卷） ②先帝不以臣卑鄙（）古义：身份低微，见识短浅。今义：不是光明正大的，无耻的。;;;;;;;;;;;;;;;要根据上下文语境判断，如果其动作行为由宾语发出，且受主语支配，为使动用法。;;;;一看是否带宾语；二看整个句子的意思是不是表达主语认为宾语怎样或把宾语看作什么的意思。;;;;;;;;;;;;;;;;文意理解方法：;（3）对思想观点和写作手法进行评价、感悟、鉴赏;;;;通假字;九下《生于忧患，死于安乐》曾益其所不能 “曾”通“增”增加衡于虑 “衡”通“横梗塞，不顺入则无法家拂士 “拂”通 “弼”辅佐《鱼我所欲也》故患有所不辟也 “辟”通“避”躲避万钟则不辩礼义而受之 “辩”通“辨”辨别所识穷乏者得我与 “得”通“德”感激 “与”通“欤”语气助词乡为身死而不受 “乡”通“向”从前《曹刿论战》小惠未徧 “徧”通“遍”遍及，普遍;;谢谢大家聆听！