好方法,好习惯3.2《第一课时》课件(二备).pptVIP

学习成绩的好坏一般受哪些因素的影响？ 一样的吃饭，一样的学习，隔壁的某某怎么那么好？ 养成良好的学习习惯，就是为自己的终身学习铺一条能长期行走并且熟悉的路。科学的方法可以使学习之路平坦易行。 3.2 好方法，好习惯 学习目标 1、通过学习，知道学习方法的重要性； 2、掌握中学阶段一般适用的学习方法，能够分析学习方法是否科学。 3、掌握探索适合自身的学习方法的一般途径。 4、认识“记忆遗忘曲线理论”。 重点：掌握科学的学习方法。 难点：能够分析学习方法是否科学，给予适当的建议。 学习提纲：笔记P63-64 1、学习方法的重要性？P63 2、在中学阶段，一般适用的学习方法包括了哪些？P63 3、如何探索合适自己的学习方法？P64 4、什么是“记忆遗忘曲线理论”？P64 老师要我做什么就做什么，其实我不知道我要做什么 上课、做作业、吃饭、睡觉，哪有多余时间供自己安排？ 上课时我经常不知道自己要做什么，听着听着就呆了。 明明已经把知识点都背出来了，怎么还是考不好？ 我好烦！ 一、探索学习好方法 漫画赏析 如果把“鱼”看作是知识，那么“渔”是什么呢？ * “授人以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时之及，授人以渔则可解一生之需。”《老子》 这组漫画说明了什么问题？ 在学习上… “渔”比“鱼”更重要 “授人以鱼”和“授人以渔”，哪个更重要？ 为什么? 知识 ——指老师传授给学生的知识是有限的，只可满足一时的需要。 ——指老师教给学生学习的方法和本领，这样，学生可自主获得无穷的新知识，终身受用。 方法、本领、工具 被动 主动 本质区别 授人以渔 授人以鱼 1、掌握学习方法,可以节省学习时间和提高学习效率。 方法 事倍功半 事半功倍 2、掌握学习方法,可以提升自信心。 进入初中以来，各个方面都发生了变化。小文仍然沿用了小学的“好方法”：上课认真听讲，但不作笔记；回家认真完成老师布置的作业，有不会的马上问妈妈；晚上9点准时睡觉。可这套“行之有效”的方法越来越难以适应中学的学习。与此同时，她的同位小亮不断调整和改进自己的学习方法，还乐于向老师同学请教学习方法，学习使他乐在其中。 如果你是小亮，你会对小文说些什么？ 3、初中学习更需要掌握科学的学习方法 初中相对于小学，课程增加了很多，学习内容更加深入和丰富，老师的管理和指导也不像小学般无微不至，这对初中生的学习自觉性、有效性提出了更高要求。因此，初中生有必要重新审视、及时调整自己的学习方法。 学习方法多种多样，许多好方法是前人智慧的结晶，具有一定的普遍适用性。是可以学习和借用的。 你有哪些好的学习方法，能和大家共享吗？ 4、中学阶段一般适用的学习方法 （1）制订学习计划，合理安排好学习时间 凡事预则立，不预则废。 计划是实现目标的蓝图，目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。 自习课上，李莉翻开语文课本看了起来。看着看着， 突然想到下节课就要上数学了，老师要求提前预习，熟悉一下数学公式，于是她翻开了数学课本。这时，她听到同桌正在读外语，马上想到外语作业中午放学要交，于是又急急忙忙地翻开了外语课本。她头脑里乱糟糟的，想法很多。下课铃响了，李莉 还在冥思苦想。 （1）为什么李莉会出现这种情况呢？ （2）如果你遇到这种情况，你会怎么安排？为什么？ 没有合理安排时间 分出轻重缓急、排好先后顺序 紧急 不紧急 重要 不重要 紧急且重要 （第一） 紧急但不重要 （第二） 不紧急且不重要 （第四） 重要但不紧急 （第三） 鲁迅：“ 时间就像海绵里的水， 只要你愿意挤，总是会有的。” （1）我们都有哪些零星时间是可以有效利用的呢？ （2）你准备怎样有效利用这些零星时间呢？ 1、每天6：10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。 2、到校后利用课前时间多看看今天要讲什么，回顾昨天的东西。 3、充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学习经验和解题方法。 4、中午要有午睡习惯，大约在20--40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背3--5首古诗。同学，贵在坚持不懈！ 5、在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题及时解决。 6、放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。 7、初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。 8、到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。 一位中考状元的初三学习计划 （2）培养学习专注力，努力做到学习时不分心，不想别的事情，排除与学习无关的干扰。 专注