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农村义务教师招考《教育学》章节典型真题：教学 2015年湖北农村义务教师备考课程 2015湖北农村义务教师备考指导 第六章 教学 1.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是( )。 A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.指导法 【答案】C。 【中公专家解析】谈话法又称问答法。教师引导学生运用已有的经验和知识回答提出的问题，借以获得新知识、巩固旧知识谈话法或检查知识的教学方法。这种方法较易于集中学生的注意，激发积极的思维活动，提高教学效果。在各科教学中，特别是小学和初中阶段广泛应用。 2.学校实现教育目的的基本途径是( )。 A.教学 B.课外活动 C.生产活动 D.社会劳动 【答案】A。 【中公专家解析】本题考查考生对教学过程概念的理解，教育目的要通过教学过程才能实现，所以，学校实现教育目的的基本途径是教学。 3.打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是( )。 A.外部分组 B.内部分组 C.设计教学法 D.道尔顿制 【答案】A。 【中公专家解析】本题的考点是“分组教学”。外部分组彻底打破了传统的年龄编组，按照学生的学习能力或学习成绩的差别进行分组教学。 笔试成绩查询及计算方法 　　（一）成绩查询　　笔试结束后，由省教育考试院统一组织阅卷评分，考生可于2014年5月底通过湖北省教育考试院网查询个人的笔试成绩。　　（二）计算方法　　 教育教学专业知识、综合知识两科满分各为100分，考生的笔试成绩＝教育教学专业知识考试成绩×70%＋综合知识考试成绩×30%。　　资教生（特岗生）及参加“三支一扶”高校毕业生服务期满两年并考核合格者，笔试成绩加5分。 欢迎访问湖北教师考试网获取湖北教师招聘考试、湖北教师招聘考试最新信息，备考资料以及海量练习题真题模拟题。 给人改变未来的力量 湖北中公教师考试网：/