七年级有理数乘法与除法超级练习题.docVIP

星期六内容：有理数的乘法 组织形式：新课 第一小时规划：一讲解基础知识（15） 二练习（35） 第二小时规划：一 检查练习并讲解错误的地方（15） 二 练习并检查讲解（35） 课堂作业：打印 课后作业：打印 上课学生 星期日内容：有理数的除法 组织形式：新课 第一小时规划：一数轴的基本认识（15） 二练习（35） 第二小时规划：一 检查练习并讲解错误的地方（20） 二练习并检查讲解（30） 课堂作业：打印 课后作业：打印 上课学生 授课日期：2013-9.28 教学时段：A 学生年级：七年级 学生层次：30-40 上课内容：有理数的乘法（一） 组织形式：复习课 知识要点 1、有理数的加法法则：（1）、两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。 （2）、任何数同0相乘，都得0。 计算有理数乘法按怎样的步骤进行？ （1）先确定积的符号 （2）绝对值相乘 若，则互为倒数；若则互为负倒数。 几个不是零的数相乘，负因数的个数是偶数时，积是正数；负因数的个数是奇数时，积是负数。 5、有理数的乘法运算律 乘法交换律：ab=ba 乘法结合律：(ab)c=a(bc) 乘法分配律：a(b+c）=ab+ac 经典例题· 例1、计算 （1） （2） （3） （3） （4） 例2、用“”或“”填空： 如果如果 如果 如果 课堂练习 1、计算 ⑴5×(-4)=_____ ⑵(-6)×4=_____ ⑶(-7)×(-1)=____ ⑷(-5)×0 =___ ⑸(-3)×(-0.3)=______ ⑹____ ⑺(-3)×____ ⑻ _____⑼（－5）×（3）＝____ ⑽（＋32）×（－60.6）×0×（－9）＝______ （1） （2） （3） （4）1.6× （5） （6） （8） (9)  2、填空： ⑴-7的倒数是_____，它的相反数是______，它的绝对值是_____；的倒数是____；-2.5的倒数是_____；倒数等于它本身的有理数是_____；的倒数的相反数是________。 ⑵若|a|=5，b=-2，ab0，则a+b=_____ ⑶绝对值大于1，小于4的所有整数的积是______；绝对值不大于5的所有负整数的积是_____ 3、选择 ⑴一个有理数与其相反数的积（ ） A、符号必定为正 B、符号必定为负 C、一定不大于零 D、一定不小于零 ⑵下列说法错误的是（ ） A、任何有理数都有倒数 B、互为倒数的两个数的积为1 C、互为倒数的两个数同号 D、1和-1互为负倒数 ⑶已知两个有理数a,b，如果ab＜0，且a+b＜0，那么（ ） A、a＞0，b＞0 B、a＜0，b＞0 C、a,b异号 D、a,b异号，且负数的绝对值较大 ⑷下列算式中，积为正数的是（ ）A(-2)×(+5) B(-6)×(-2) C 0×(-1) D(+5)×(-2) ⑸下列说法正确的是（ ） A．异号两数相乘，取绝对值较大的因数的符号 B．同号两数相乘，符号不变 C．两数相乘，如果积为负数，那么这两个因数异号 D．两数相乘，如果积为正数，那么这两个因数都是正数 ⑹计算（－2）×（－3）×（－1）的结果是（ ）A．－6 B．－5 C．－8 D．5 ⑺如果ab＝0，那么一定有（ ） A．a＝b＝0 B．a＝0 C．a，b至少有一个为0 D．a，b最多有一个为0 ⑻下面计算正确的是（ ） A．－5×（－4）×（－2）×（－2）＝5×4×2×2＝80 B．12×（－5）＝－50 C．（－9）×5×（－4）×0＝9×5×4＝180 D．（－36）×（－1）＝－36 4、强化计算： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸