强化责任深入宣传狠抓落实黄亚龙.docVIP

强化领导 深入宣传 明确责任 狠抓落实 金峪镇中学 黄亚龙 2011学年度，我校为职中招收学生共33人，超额完成了县局的既定目标。这一成绩的取得既是县局正确领导的结果，也是我校全体教师精诚团结、共同努力的结果。现把我们在管理工作中的几点做法和体会向大家做以汇报，不妥之处，请予以指正。 一、广泛宣传，讲清政策，赢得共识 抓好招生政策的宣传，赢得师生、家长的共识，是顺利完成招生工作的基础。为此，我校的招生宣传工作从两个方面进行，一是做好校内教师和学生的宣传工作；二是营造良好的社会氛围。 在校内：（1）我们开好三个层面的会议，即：教师会、家长会、学生会。在县局安排职中招生工作之后，我校抢占有利时机，仅一天时间，就召开了校委会人员会议、全体教师会议、毕业班班主任会议。这些会议的召开让我校全体教职工统一了思想认识，为招生工作的顺利进行提供了保障。（2）营造良好的招生环境，通过召开职中招生学生专题会、悬挂横幅、张贴标语、播放职中宣传短片、摆放职业教育发展展示牌等手段，让学生从不同渠道，多角度、全方位的了解职业学校的发展前景、就业前景及选择本县职业技术学校的优势。（3）多次邀请县职教中心、坊镇职中的多位老师到我校进行职中招生宣传，解读招生政策及当前的社会就业形势，并取得了较好的效果。 在校外：（1）发放了《致毕业班学生家长的一封信》，确保每位家长清楚今年职中招生政策。（2）在街道悬挂宣传条幅、张贴职中招生简章，宣传政策、营造氛围。（3）要求毕业班各班主任进村入户，宣传职业教育发展的前景及就业形势。通过反复宣传招生政策，由点及面，辐射辖区的每个村庄，让毕业班每位学生家长都了解相关政策，赢得他们的理解和支持，并从内心认同我们的做法，使得招生工作取得了事半功倍的喜人效果。 (4) 多次利用学校驻地过集日的优势，由初三包级领导亲自带队，设点发放职中招生简章，向群众及家长宣传职业教育的发展前景及就业优势。这些做法使我校的职中招生工作真正走出困惑，最终得以突破。 二、强化领导，明确责任，注重落实 坚持对职中招生工作的领导，明确责任，注重落实，是顺利完成职招任务的有力保障。县局招生工作部署以后，学校立即召开了相关会议，统一思想，提高认识。我校专门成立了招生工作领导小组，我任组长，对招生工作负总责；毕业班包级领导为直接负责人，班主任为直接责任人。在招生工作中，学校统一部署，分工明确，将招生任务层层分解。要求班主任坚持每天在课余时间了解学生的思想及内心世界，在沟通过程中把好学生的思想脉搏，初步确定职中对象。在沟通过程中如遇到问题，下班领导、科任教师就及时配合，加强协作，使思想引导工作有效地落到了实处，为后续工作奠定了基础。 三、确定方案、严明纪律、科学操作 精心制定方案，明确目标责任，实行捆绑式考核并科学操作是实现达标的有效措施。我们的方案是：学校领导实行包班制，班主任有明确的指标任务。根据县局下达的职中招生指标，将其平均分到初三各班级（每班8名），完成任务的班级，班主任奖励1000元，下班领导奖励500元；每超招一名学生，奖班主任200元，奖励下班领导100元。对于完不成任务的班级，每招一名学生，发给班主任生活补助50元，发给下班领导生活补助25元。学校其他教师每动员一名学生上职中，奖给该教师100元。同时，我们还制定了招生工作纪律。并将各同志的遵规守纪情况、工作成绩均与绩效考核挂钩。在实施的过程中，精心设计操作办法。如：将过去主要由班主任说服动员的单一做法，改变为班主任、下班领导入户宣传动员；邀请亲戚、朋友推波助澜；同学好友引召相约的多元化做法。再如：暑假期间，集中一周时间，我蹲点学校，包级领导亲自带队，和班主任老师们跑遍辖区的每个村庄，反复向学生和家长进行宣传引导，将我校往届进入职中学习且已参加工作的学生与毕业后直接外出打工的学生作比较，让他们明白掌握一项专业技能的重要性。 四、抓好细节，以生为本，真情付出 关注细节，有针对性地做好各类学生及家长的思想工作，并始终把学生的利益放在第一位，是我们取得成绩的重要途径。在招生工作中，我们不是以动员学生去职中学习为主要目的，而是以消除家长对职业教育认识的浅薄及宣传国家发展职业教育的政策为责任，让学生及家长充分认识到，在今后，掌握一门技术是多么的重要。例如：毕业班有个学生叫朱梦妍，一开始在取得家长的同意后，早早地报了名。但后来家长和学生都产生了动摇，学生想跟一位亲戚直接外出打工。知道这种情况后，班主任蒙丽红老师先后家访三次，每次都是从关心学生的角度出发，耐心分析直接打工和现在上职中的利弊。因为老师处处为学生着想，这让学生和家长十分感动，最终打消了顾虑，顺利地报名职中。 以上是我们在职中招生工作中的一些做法和体会。虽取得了一些成绩，但跟县局的要