山东省德州市乐陵一中高中数学人教A版必修5学案：2.1《数列的概念与简单表示法》（第2课时）.docVIP

数列的概念与简单表示法（第2课时） **学习目标** 1．了解数列的递推公式，能根据递推公式写出数列的前几项； 2．了解数列的前项和与数列通项公式的关系，能根据前项和求通项； 3．能根据数列的递推公式求一些简单数列的通项公式。 **要点精讲** 1．在数列中，，由可计算出，…，像这样给出数列的方法叫做递推法，其中称为递推公式。递推公式也是数列的一种表示方法。 2．设数列的前项之和为…，则。 3．设数列的前项之积为，则。 **范例分析** 例1．（1）在数列中，，写出数列的前项。 （2）在数列中，，，写出数列的前项。 评注：像第（2）小题中的数列的项的值是呈现周期性变化的，这样的数列称为周期数列。 例2．已知数列，，()，写出这个数列的前4项，并根据规律，写出这个数列的一个通项公式，并加以验证。 评注：数学猜想是数学研究的起点，而验证是对所猜结论正确与否的一种保护措施，学习数学需要掌握这种“归纳猜想验证”的思考方法。 例3．（1）数列的前项之和，求。 （2）数列的前项之和，求。 （3）数列的前项之积，求。 分析：（1）（2）利用与的关系解题。（3）利用与的关系解题。 例4．设数列满足（）。 分析：数列是自变量为正整数的一类函数，用函数的变量代换来表示数列递推。 **规律总结** 1．递推公式是数列的一种表示方法，利用数列的递推公式可以逐项求值。 2．递推公式与函数方程相类似。如与相类似。 3．由或求，不能忘记讨论。 4．由求与由求方法类似。 **基础训练** 一、选择题 1．在数列中，，，则的值是（ ） A． B． C． D． 2．已知数列的首项，且满足，则此数列的第三项是（ ） A． B． C． D． 3．数列满足是的前项和，则( ) A． B． C． D． 4．若数列的通项公式为，的最大值为第项，最小项为第项，则等于A B C D 5．已知数列的首项，且满足，则（ ） A． B． C． D． 二、填空题 6．数列的前项和，则 。 7．数列中，对所有的都有，则通项公式对于任意，有，若，则 　 三、解答题 9．已知数列的前项和满足求的通项公式已知数列满足，求实数的值。 **能力提高** 11．已知数列的首项，且满足，若（是弧度数），则与 的递推关系是 12．设首项为的正项数列，且；（2）猜想数列的通项公式