高考数学第一轮基础复习同步不等式的性质及解法.docVIP

高考数学第一轮基础复习同步不等式的性质及解法.doc

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高考数学第一轮基础复习同步不等式的性质及解法

1.(2011·北京文,3)如果logxlogy0,那么(  ) A.yx1       B.xy1 C.1xy D.1yx [答案] D [解析] logxlogy0=log1,因为函数y=logx是单调减函数,所以1yx. 2.(文)(2011·湖南桃江四中)若ab≥2,给定下列不等式;a+b≥2;aba+b;loga3logb3.其中正确的个数为(  ) A.0    B.1    C.2    D.3 [答案] D [解析] ab≥2,、显然正确,又ab-(a+b)=(a-1)(b-1)-1(2-1)(2-1)-1=0,也正确,根据对数函数的性质知,不正确. (理)(2011·甘肃天水一中期末)已知a、b为非零实数,且ab,则下列不等式成立的是(  ) A.a2b2 B. C. D. [答案] C [解析] a,b为非零实数,且ab,当a=-5,b=1时,A、B不成立,当a=1,b=2时,D不成立,故选C. [点评] C可证明如下:a,b为非零实数,a2b20,ab,,. 3.(2011·海南三亚联考)已知p:x∈R,mx2+2≤0,q:x∈R,x2-2mx+10,若pq为假命题,则实数m的取值范围是(  ) A.m≥1 B.m≤-1 C.m≤-1或m≥1 D.-1≤m≤1 [答案] A [解析] p∨q为假命题,p和q都是假命题. 由p:x∈R,mx2+2≤2为假,得x∈R,mx2+20, m≥0.  由q:x∈R,x2-2mx+10为假,得x0∈R,x-2mx0+1≤0, Δ=(-2m)2-4≥0m2≥1?m≤-1或m≥1.  由和得m≥1,故选A. 4.(2011·吉林联考)已知实数a、b、c满足b+c=6-4a+3a2,c-b=4-4a+a2,则a、b、c的大小关系是(  ) A.c≥ba B.ac≥b C.cba D.acb [答案] A [解析] 解法1:特值法:令a=0,则b=1,c=5, cba,排除B、D; 令c=b,则a=2,b=c=5,也满足ba,排除C,选A. 解法2:c-b=4-4a+a2=(2-a)2≥0, c≥b,已知两式作差得2b=2+2a2,即b=1+a2, 1+a2-a=2+0, 1+a2a,ba,c≥ba. 5.(2011·吉林长春模拟)已知定义域为R的偶函数f(x)在(-∞,0]上是减函数,且f=2,则不等式f(log4x)2的解集为(  ) A.(0,)(2,+∞) B.(2,+∞) C.(0,)(,+∞) D.(0,) [答案] A [解析] 作出函数f(x)的示意图如图,则log4x或log4x-,解得x2或0x.故选A. 6.(2011·皖南八校联考)若函数f(x)是偶函数,且在(0,+∞)上是减函数,f(1)=0,则不等式xf(x)0的解集为(  ) A.{x|-1x0或0x1} B.{x|x-1或0x1} C.{x|x-1或x1} D.{x|-1x0或x1} [答案] D [解析]  根据函数所具有的性质,作出模拟函数图象如图所示,(1)当x0时,不等式等价于f(x)0,由模拟函数图象可知,此时x1;(2)当x0时,不等式等价于f(x)0,由模拟函数图象可知,此时-1x0.综合(1)(2)可得原不等式的解集为{x|-1x0或x1}. 7.(文)(2010·湖北黄冈)若规定=|ad-bc|,则不等式0的解集为________. [答案] (0,1)(1,2) [解析] 据题意=|x-1|, 不等式0化为|x-1|0, 0|x-1|1,1x2或0x1. (理)设A=log2011,B=log2011,则A与B的大小关系为________. [答案] AB [解析] x,则A=log2011, B=log2011,x1, -=0,log2011x为增函数, log2011log2011,即AB. 8.不等式||的解集为A,不等式|log2x|2的解集为B,则A∩B=________. [答案] {x|x1} [解析] ||,0, -2x1, |log2x|2,-2log2x2,x4, A∩B={x|x1}. 1.(文)(2011·广州六校联考)“a0,b0”是“ab0”的(  ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 [答案] A [解析] 根据不等式的性质,前者可以推出后者.ab0意味着a、b同号,可同正,也可同负,故后者推不出前者,因此选A. (理)(2011·山东临沂模拟)已知0ab,且a+b=1,则下列不等式中,正确的是(  ) A.log2a0 B.2a-b [答案] D [解析] 当a=,b=时A不成立; 对B有2a-b2a-b2-1a-b-1, 2.(2011·

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