3.2制取氧气课件-粤教版.pptVIP

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  • 2018-04-18 发布于北京
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3.2制取氧气课件-粤教版.ppt

请对比以上三个反应的异同点 3.2 制取氧气 一、氧气的实验室制法 1、反应原理 ?过氧化氢 水 + 氧气 ?高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 KMnO4 △ 加热 二氧化锰 H2O2 H2O + O 2 MnO2 K2MnO4 + MnO2 + O2 ?氯酸钾 氯化钾 + 氧气 二氧化锰 加热 KClO3 KCl + O2 MnO2 △ 分解反应: 特点:“一变多” 类型: AB→A+B 由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应,叫做分解反应。 2、实验药品 a 气体发生装置: 3、实验装置 反应物都是固体,反应需要加热 固固加热型 反应物是固体和液体的混合物, 反应不需要加热 固液不加热型 b、气体收集装置 排 水 法: (1)适用范围 不易溶于水且不与水发生化学反应的气体 (2)优点:纯净,不需要验满 缺点:不干燥 向上排空气法 适用范围:密度比空气大且不与空气中任何成分反应的气体 排空气法 优点:干燥 缺点:可能不纯净且需要验满 适用范围:密度比空气小且不与空气中任何成分反应的气体 向下排空气法 实验室制取氧气的反应原理: 过氧化氢 水+氧气 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 二、双氧水制取氧气装置 双氧水 二氧化锰 优点 操作简单方便,可随时添加药品,便于控制反应 注意:长颈漏斗末端必须插入液体中(液封): 防止生成的气体从长颈漏斗口逸出, 催化剂 催化剂特点:一变两不变 改变化学反应速率 质量和化学性质没有改变 催化作用: 注意 ① “改变”包括加快和减慢速率 ②催化剂的物理性质可能改变。 ③催化剂是针对具体反应,不是所有化学反应都使用。 ④催化剂不改变生成物质量。 催化剂 A__________B_________ C__________D_________ E___________F_________ 试 管 铁架台 洒精灯 导 管 集气瓶 水槽 三、加热高锰酸钾制氧气 制取装置 收集装置 操作步骤 查 装 定 点 收 离 熄 第一步 第二步 将药品装入试管,用带导管的橡胶塞塞紧试管 注意:药品要平铺在试管底部,受热均匀 第三步 将试管固定在铁架台上 第四步 点燃酒精灯,外焰加热试管 2、导管稍露出橡胶塞:便于气体排出 1、铁夹夹在试管中上部 3、试管口塞一团棉花:防止高锰酸钾粉末堵塞导管 4、试管口略向下倾斜 5、用酒精灯的外焰先预热,再集中在药品部位加热 防止冷凝水倒流至试管底部炸裂试管 第五步 用排水法收集氧气 注意:有连续气泡产生时再收集 原因:刚加热时产生的气体不纯 第七步 熄灭酒精灯 第六步 收集完毕,将导管撤离水槽 请对比以上三个反应的异同点

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