九年级化学制取氧气3 2.pptVIP

课题3 什么样的物质可用来制氧气？ 是否含氧（O）的物质就一定能制氧气呢？ 请按下表完成实验，并填写表格： 实验 现象 结论 加热二氧化锰 加热氯酸钾 加热二氧化锰与氯酸钾的混合物 不能产生使带火星的木条复燃的气体 加热二氧化锰不能产生氧气 产生使带火星的木条复燃的气体 加热氯酸钾可以产生氧气，但较慢。 较快产生使带火星的木条复燃的气体 加热二氧化锰与氯酸钾的混合物可以较快产生氧气 催化剂 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。 催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。 实验室通常用来制取氧气的物质及反应： KClO3 KCl O2 H2O2 H2O O2 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 二氧化锰 加热 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 加热 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 请思考：上述三个反应有什么共同的特点？ 分解反应 由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，叫分解反应。 M → A + B + …… （基本反应类型之一） 利用高锰酸钾制取氧气 实验室制取气体应考虑的主要环节 装置 操作顺序 收集方法 酒精灯用外焰加热药品集中部位 铁夹夹在距试管口大约1/3处 试管口放一小团棉花以防止高锰酸钾粉末进入导管 试管口略低于试管底部以防止水倒流使试管炸裂 实验室加热高锰酸钾制氧气的装置 实验室收集氧气的一般方法 排水法 向上排空气法 氧气不易溶于水 氧气密度大于空气 实验室制取氧气的一般操作步骤： 1.检查装置的气密性。 2.装填药品并固定装置。 （如用排水法收集，需先将集气瓶中装满水，并倒置与水槽中。） 3.加热（先预热，后固定加热） 4.收集 （如用排水法收集，则应待导管口有连续均匀气泡冒出后，再收集） 5.验满 （如用排水法收集，则待集气瓶口有较大气泡冒出后即可） 6.保存（将集气瓶口盖好毛玻璃片后正放） 放在瓶口的带火星木条如能立即复燃，则说明氧气已满。 利用已制好的氧气和木炭、铁丝验证氧气的化学性质。 思考： 1.在做木炭燃烧实验时，为什么要将木炭由上到下缓慢插入？ 2.在做铁丝燃烧实验时，为什么要在集气瓶底预先放少量水？ 为使木炭与氧气充分反应，现象明显。 防止溅落的熔化物炸裂瓶底。 小资料： 工业制氧气 工业制氧气属于物理变化 ； / 海南买房 海南楼盘 djm837ach 第二天，我和肖艳去赶离家更远的集。 我俩刚把货卸下，赵四和李五便点头哈腰地走了过来，说是昨天若不是他俩帮忙，我自己肯定卖不完，我给他们的蘑菇也没挣着钱，还有几斤是折本买的。今天让我们再每人给他们一筐，找补一下昨天的损失。 十几里路我们推着来了，我舍不得给他们，妻子却爽快地答应了。 像昨天一样，用绳子把筐绑好，用秤钩钩住绳子，我和妻子用木棍抬起，赵四掌秤，李五在一旁观看。我看了看妻子，她向我使了个眼色，我顿时明白了她的意思，把筐猛地往地上一放，只听着李五蹲在地上哇哇大叫…… 真是行行有道，原来他们是这样来坑害我的。 就这样，妻子要回了昨天的损失，并警告他们以后不许欺负她家苏林。 我为有这样的妻子而高兴！ 随着产量的不断增加，赶集的路途越走越远。我建议增添新的交通工具，于是，我们便买了辆三轮摩托车做起自产自销的蘑菇生意来。 采收蘑菇的工作刚刚结束，转眼到了收割小麦的季节。 那时的山村没有任何机械，全靠人工收割，肩挑人背。劳累了一天的人们陆续地把收割的小麦搬运到麦场后，坐下来，沐浴着晚风地吹拂。 这时，有个商贩用摩托车载着一筐西红柿来到麦场里，不一会儿，一大筐西红柿被麦场里的人们抢购一空。 商贩把钱装进腰包，骑上车一溜烟儿地跑了。 在回家的路上，妻子对我说:“苏林，你也去菜市场载点菜，我俩去集市上试一试，好吗？” 我俩想到一块儿去了，“说干就干，今天晚上就去菜市场！”我爽快地答应了她。 凌晨两点，我开着车向县城驶去，那时的公路远远不及现在，道路崎岖不平，路边栽着硕大的钻天杨，大风刮得树叶哗哗作响，寂静的夜晚，我独自一人驱车行驶在山间的小道上，不远处的山林里偶尔传来夜猫子的叫声，甚是让人毛骨悚然。 行驶了二十里的山路，终于来到了山口的水泥厂。道路开始变得平坦而宽阔，路上也多了几个骑自行车的人。从他们的穿着打扮上不难看出，他们是去鸭厂上班的工人。 莫道君行早，更有早行人。也许是生计的缘故吧，在现实生活中