五年级 武术课教案.pdfVIP

年年年年 级级级级 武武武武 术术术术 课课课课 教教教教 案案案案 五五五五 一一一一、、、、指导思想指导思想指导思想指导思想：：：： 本节课以“健康第一”为指导思想。注重培养学生自学、互学、自评、互评的能力。发展智力，进行德育和美育教育，使学生身心得到健康、和谐的发展。 二二二二、、、、教材分析教材分析教材分析教材分析：：：： 武术作为一种民族体育项目，受到学生们的普遍喜爱。学生通过演练武术得到美育熏陶。小学阶段是学生由启蒙教育向正规教育转型的开始，应当把姿态教育和培养武术兴趣放在目标的首位，初步建立武术套路的概念，发展身体的柔韧性、灵活性、协调性和节奏感，提高动作的速度和连贯性，培养学生的武术兴趣，激发民族自豪感，养成经常运用套路锻炼身体的习惯。使学生在提高所学动作质量的基础上，学习和体验不同风格的武术套路动作，了解武术的攻防含义，培养崇尚武德的精神。武德教育应从“抱拳礼”开始，使学生真正做到“以礼始，以礼终”，规范其行为方式。 三三三三、、、、学情分析学情分析学情分析学情分析：：：： 我的执教对象是小学五年级学生，这一阶段的学生模仿能力较强，善于思考、探索，具有丰富的想象力。但注意力容易分散，集中时间不长，好动是这一时期学生的特征。因此，我在教学中在运用直观示范法的同时还采用了探究学习法、合作学习法来激发学生的学习动机。结合运动保健，注重素质与能力的培养，做到锻炼与育人相结合。 四四四四、、、、教学目标教学目标教学目标教学目标：：：： 根据“体育与健康课程标准”和本课具体教学内容情况，设置本课教学目标为： 1、运动参与目标：通过教学使学生体验到参与运动的乐趣，并激发对武术运动的兴趣。