分子昆虫学课程教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 12 《分子昆虫学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码： 课程名称： 分子昆虫学 英文名称： Molecular Entomology 课程类别： 专业选修 学 时： 36 学　　分： 2 适用对象: 植物保护专业 考核方式： 考查 先修课程： 普通遗传学、普通昆虫学、农业昆虫学 二、课程简介 分子昆虫学主要讲述昆虫分子生物学学科的概况、分子系统学和进化、昆虫生殖、激素、免疫分子生物学、昆虫抗药性分子机制、昆虫病毒分子生物学、转基因昆虫及害虫防治的分子生物学策略。主要通过理论内容的讲授，培养学生从分子生物学的角度认识和了解昆虫内在机理以及虫害发生的分子机制。通过学习昆虫的分子生物学研究历史和现状，引导学生运用已学的普通遗传学、普通昆虫学和农业昆虫学的基本原理去思考分子生物学知识在在生态农业、无公害生产和农业可持续发展中的重要性。引导培养学生用综合的方法解决农业中虫害防治实际问题的能力。 三、课程性质与教学目的 分子昆虫学是为植物保护专业本科开设的专业选修课。学生在学习了遗传学、普通昆虫学等基础课和专业课之后，学习本课程。 分子昆虫学主要是一门理论教学课程，是运用分子生物学的基本原理，研究昆虫进化、发育及危害农业的内在机制和发生发展规律，以及防治的学科。因此在理论知识教学方面，自始至终都要将具体分子生物学与基本的昆虫行为学等结合在一起，启发学生的思维和创造力，主要掌握一下知识点： 分子生物学技术在昆虫的分类和鉴定中的作用 昆虫种群生态学分子机制与昆虫危害规律的关系 昆虫的生殖、发育、激素与免疫的分子生物学与昆虫行为的关联 昆虫的病原物寄生性分子生物学与生物防治的关系 昆虫抗药性分子机制与化学防治及农业防治之间的关系 制定防治策略措施的理论依据。 培养学生综合分析和解决问题的能力，结合分子生物学知识，利用具体的分子水平方法和技术，建立以生态农业为基础，无公害生产为目标，虫害综合防治为保障，实现农业可持续发展的总体思路。 四、教学内容及要求 第一章 课程简介与昆虫分子生物学发展史 目的与要求 掌握课程的教学计划和进度，合理安排学习时间和计划。了解昆虫分子生物学的发展历史，重点了解我国昆虫分子生物学研究的研究现状和发展前景。 教学内容 第一节 课程介绍－教学目标和方法，教学内容和安排 掌握 第二节 昆虫分子生物学发展史 了解 重点：从名人的研究经历学法则、长智慧 第三节 我国昆虫分子生物学研究的研究现状和发展前景 了解 课后练习 到国内外网站阅读与昆虫分子生物学研究相关的重大事件，了解世界顶尖科学家对研究的评价，自己也尝试发表观点，小组讨论，提升自我的科学视野。 教学方法与手段 通过多媒体教学和课堂讨论、使学生更直观地了解国内外昆虫分子生物学研究的研究现状和发展前景。 第二章 模式昆虫基因组，昆虫的分子系统学和进化 目的与要求 了解昆虫基因组学等研究概况，分子系统学和进化研究的一些基本论点，昆虫分子系统学的研究技术 教学内容 第一节 模式昆虫基因组研究概况 掌握 果蝇的染色体分子遗传学 果蝇基因组 蚊子基因组 家蚕基因组 农业昆虫基因组研究计划概况 第二节 分子系统学和分子进化 了解 分子系统学 分子进化 同源分析和相似分析 分子钟 中性进化理论 第三节 昆虫分子系统学的研究技术 了解 基因组DNA mtDNA、rRNA、卫星DNA和微卫星DNA 分子标记技术分析 分子杂交技术 蛋白质电泳 分子细胞学 常用的分析软件包 第四节 昆虫的系统发育 了解 节肢动物系统发育的分子分析 系统发育组建 昆虫纲各目的系统发育 昆虫分子分类和进化研究举例 分子遗传学和物种形成 课后练习 熟悉各个模式昆虫基因组数据库的国际网站，复习各种分析软件包的功能，选取分类地位上已明确昆虫和未知的昆虫进行深入分析和比较，利用所学的方法对昆虫进行系统分类，并评估结果的正确性。同时评价这些方法在目前的应用及解决实际问题的优缺点。 教学方法与手段 通过多媒体教学和课堂讨论、使学生更直观地了解昆虫分子系统学发展概况及我国昆虫分类学研究的新动态。 昆虫生殖、发育、激素与免疫的分子生物学 教学目的和要求 通过学习昆虫生殖、激素与免疫的分子生物学，从分子水平揭示昆虫生理现象的本质，了解昆虫细胞活动、通讯和适应环境的分子机理、昆虫生殖调控分子机理、生殖