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文化教育人口迁移的动因
* 必修Ⅱ 第一章《人口与环境》 ▲人口迁移的概念与分类 ①人口迁移的概念和类型 (a) ▲引起人口迁移的因素 ①引起人口迁移的因素(b) ②世界和我国人口迁移的现状 (c) 会 考 要 求 在改革开放的二十多年里,深圳人口由八十年代的宝安县城的几十万人增加到2005年的827万(常住人口)。 今昔的深圳变化 自然增长 人口迁移 人口变动 仅影响全球人口变化 区域人口变化的重要因素 (比较平稳) (波动较大) 人口迁移的概念 练 习 下列人口流动行为中,属于 人口迁移的是( ) A、春节期间余高部分同学去美 国交流、学习 B、王滟从乔司初中到杭高读书 C、百丈的钱总在临平买房后迁 往新居 D、邵晓龙去北大求学 E、余高邀请华东师大催教授来 我校讲课堂观察达一周 三大要素 概念 指人们从迁出地到迁出地长期性或永久性变更定居地的空间流动行为。 空间移动 居住地变更 时间限度 (县级行政区域) (通常1年以上) D 总结五个选项,你觉得“人口迁移” 有哪几个要素呢? (永久或长期) 讨论:农民工的流动是否属于人口迁移? 人口迁移的分类 国内人 口迁移 国际人 口迁移 主要方式 定义 类型 思考 发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型 是什么? 思考 根据人口迁移空间范围的不同,人口迁移可分为哪两类? 其主要迁移方式分别有哪些? 永久性移民 外籍工人流动 国际难民定居 科技移民 农村到城市 农村到农村 城市到城市 城市到农村 农村到城市 农 村 城 市 农村生活困难 就业机会少 升学与升迁机会少 生活质量低 就医不便 公共设施不足 社会地位低 推力因素 工作机会多 赚钱机会多 医疗服务相对理想 教育与升迁机会多 休闲机会多 居住舒服 社会地位高 拉力因素 人口迁移的“推拉理论” 影响人口迁移的各因素中,促进人口迁移因素的有________,阻碍因素的有__________,属于中间阻力的是_________。 C、D、E F、G A、B 人口迁移的动因 优美的环境 拉 丰富的资源 1、自然生态环境因素 冬季寒冷,污染严重,空气差,居住拥挤 纬度低,光热充足,环境优美 环境恶化 推 自然灾害 1、自然生态环境因素 荒漠化与移民 人口迁移的动因 1、阅读课本P18面:“迁移,为了远离旱灾” 2、课本P19面,三峡移民是“环境移民”吗?为什么? “生态移民” “环境移民” 深 圳 市 ① 经济发展水平 ②交通工具和线路 2、经济因素 人口迁移的动因 经济因素对人口迁移是主要、经常起作用的因素,是人口迁移的基本动因。 相对地缩小了地区之间的距离,减少了妨碍人口迁移的各种困难,从而促进了人口迁移的规模和范围。 赴沙特石油国进行工程建设 北京奥运会场馆建设 城市化基础建设、高速公路建设 迁入迁出地区 原因 特点 目的 方向 1、内地省区到沿海城市和工矿区; 2、由乡村到城市 务工 经商 规模大 自发性 频率高 地区经济发展的不平衡; (地区收入差别、农村劳 动力过剩、国家政策允许) ◇新疆吸引人口迁入的主要原因是? 开发资源和发展边境贸易 中国改革开放以来的人口迁移 ①政策 ②战争 3、政治因素 人口迁移的动因 课本P19面“阅读”,思考: 1、两个时期的人口迁移分别是由于什么因素引起的? 2、不同时期人口迁移的方向是什么? 国家人口政策:如有组织的行政调动、放开城镇户口后自发性迁移增多 ③政治中心变革 文化教育 人口迁移的动因 4、社会文化因素 家庭婚姻 宗教信仰 引起人口迁移的因素 自然生态因素 社会经济因素 环境优美、资源丰富 环境恶化、自然灾害等 经济因素 政治因素 社会文化因素 经济发展水平 、区域开发、大型工程建设、交通等 政策、战争、政治变革等 文化教育、婚姻家庭、宗教等 世界人口迁移现状 世界:发展中国家到发达国家(经济因素) 探究:人口迁移对地理环境的影响 迁 入 地 迁 出 地 不利方面 有利方面 影响 促进社会经济发展; 生活水平提高; 缓解当地人地矛盾; 促进就业。 人才外流; 家庭不稳定。 弥补了劳动力不足; 促进城市建设和经济发展。 易引起生态环境问题; 给城市环境、交通、治安 造成巨大压力。 *
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