17-秦陵兵马俑.docVIP

日期: 4.8 执教：李锦艳 课题 《17秦陵兵马俑》 教时 1.5 教 学 目 标 1、在阅读中自主识字，并理解“惟妙惟肖”、“举世无双”、“鸟瞰”等词语，积累自己感兴趣的词句。 2、联系课文内容领会秦陵兵马俑“规模宏大、类型众多、个性鲜明”的特点，并能结合课文内容进行想象说话。 3、尝试针对课文中不理解的语句、内容等提出问题，并试着解答。 4、有感情地朗读课文，了解“举世无双的秦陵兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物”，激发民族自豪感。 重点 1、在阅读中自主识字，并理解“惟妙惟肖”、“举世无双”、“鸟瞰”等词语，积累自己感兴趣的词句。 2、联系课文内容领会秦陵兵马俑“规模宏大、类型众多、个性鲜明”的特点，并能结合课文内容进行想象说话。 难点 了解“举世无双的秦陵兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物”，激发民族自豪感。 教具准备 PPT 教学过程设计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入学习 二、整体感知 三、研读课文 四、复习巩固 五、拓展作业 1、介绍秦陵 师：指导书写，“秦陵”的“秦” “陵墓”就是“君王的坟墓”的意思，所以右上是个“土”，下面一起来书空。这个词儿挺难读，谁来读？（注意前、后鼻音） 2、介绍兵马俑 师：板书：兵马俑，这里的佣就是古时候用来陪