10-11高中化学全程学习方略课件：4.1.1 二氧化硫的性质和作用（苏教版必修1）.ppt

无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;【例1】（2009·全国卷Ⅰ）;将所选的仪器按连接顺序由上至下;【思路点拨】【自主解答】反应装;答案：;【互动探究】若没有酸性KMnO;【例2】现有两种气体，SO2和;【规范解答】选D。各种鉴别方法;无标题;【变式训练】下列五种有色溶液与;【解析】选C。SO2能使品红溶;1.（2010·瑞金高一检测）;【解析】选D。SO2溶于水生成;2.（2009·上海高考）如图;【解析】选C。本题考查燃煤发电;3.将一支装满SO2的试管倒立;【解析】选B。SO2是酸性氧化;4.将SO2气体逐渐通入某溶液;【解析】选B。氨水、石灰水都是;5.某同学用如图所示的装置来探;（1）实验室用亚硫酸钠固体与硫;②若C溶液是橙色的溴水溶液，通;【解析】（1）硫酸的酸性比亚硫;②溴水具有强氧化性，能够将SO;答案：（1）Na2SO3+H2;A组（30分钟 50分）一;【解析】选D。二氧化硫易溶于水;2.如图所示，锥形瓶中加入亚硫;无标题;【解析】选A。硫酸的酸性比亚硫;无标题;3.除去CO2中混有的少量SO;4.（2010·武汉高一检测）;【解析】选C。酸性KMnO4溶;二、非选择题（本题共2小题，共;（1）若用下列物质中的两种相互;（2）写出装置B中发生的主要反;【解析】（1）若用CaSO3固;止污染环境；（3）实验制得的S;答案：（1）②③（2）3Mg+;6.（12分）（2010·如海;（1）写出①、②两步的化学方程;【解析】n（Na2SO3）＝0;答案：（1）①Na2SO3+S;B组1.（双选）在BaCl2溶;【解析】选C、D。在BaCl2;BaSO3↓+2NaCl。综上;2.一定物质的量的SO2与Na;某同学运用已有的Na2O2和C;如图安装仪器，检查装置气密性后;(3）⑥处用排水法收集气体，从;（5）待反应结束后，取硬质玻璃;【解析】Na2O2为淡黄色固体;答案：（1）淡黄 白（2）;1.自然界“酸雨”形成原因主要;【解析】选C。自然界中的酸雨主;2.（双选）SO2是主要的大气;3.（双选）有关二氧化硫的说法;【解析】选B、D。二氧化硫溶于;4.物质的量浓度相同，体积相同;5.下列实验能证明某无色气体为;【解析】选C。能使澄清石灰水变;6.为防治酸雨，降低煤燃烧时向;【解析】此题所???及的内容和工业;利用石灰石分解生成的CaO虽也;7．有一瓶无色气体可能有H2S;【解析】通入氯水得透明的无色溶;综上所述，气体中肯定含有SO2