11（人教版）2015届中考备考复习课件-物质的检验和混合物的分离.ppt

考纲要求 初步学会使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。 根据实验的目的选择实验药品和仪器，并能安全操作。 掌握常见物质的分离与检验。 * * 复习导引——物质的检验和鉴别 物质的检验是根据物质的特性和特有的实验现象来判断某种物质是否存在；物质的鉴别是根据物质之间的性质差异及在变化中的不同现象来区分不同物质。物质的检验和鉴别都是以物质的性质和实验现象为依据的。 复习导引——物质的分离和提纯（除杂） 物质的分离是将混合物中各成分一一分开成为纯净物的过程。如铁和铜的混合物，分离后必须得到铁和铜两种物质。 物质的提纯则是除去物质中混有的杂质的过程。如除去铜粉中混有的铁粉，最后只要求得到铜粉，对铁则没有要求。 　　物质的分离和提纯，都是利用物质在物理性质和化学性质上的差异来设计实验操作。 物质分离和提纯的方法 1.物理方法 过滤法　适用于难溶性固体和一种液体的分离或提纯（如CaCO3和H2O）； 结晶法　适用于分离溶解性差异较大的两种可溶性固体的混合物（如KNO3和NaCl），通常有蒸发结晶和降温结晶两种方法； 2.化学方法 选择一种或几种试剂，通过化学反应将杂质转化成沉淀或气体分离出去，而不引入新的杂质（如除去NaCl溶液中的Na2CO3，可加入稀盐酸） 试题例析 1．稀盐酸中混有少量硫酸，为了除去硫酸，可加入适量的（　　） A．铁屑　　　 B．硝酸银溶液　　 C．氯化钡溶液 D．氢氧化钾溶液 2．如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2，下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是（　　） A．根据瓶③倒置，可判断瓶③中存放的是H2 B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2 C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2 D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2 3．下列实验设计方案中可行的是（　　） A．用过滤的方法分离NaCl与NaNO3的混合物 B．向某无色未知溶液中加入酚酞溶液，验证是否为酸溶液 C．将氧气和CO的混合气体通过盛有灼热CuO的试管，除去CO D．用稀盐酸除去混在铜粉中的少量镁粉和铝粉 4．有四瓶无色溶液，它们分别是①稀盐酸、②稀硫酸、③NaOH溶液、④Na2SO4溶液。某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验，结果如下表： 甲 乙 丙 丁 加入无色酚酞溶液 不变色 变红 不变色 不变色 加入BaCl2溶液 白色沉淀 无明显现象 白色沉淀 无明显现象 加入Na2CO3溶液 无明显现象 无明显现象 产生无色气体 产生无色气体 则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是（　　） A．②①③④　B．④③②①　C．③④①②　D．①②④③ 5．区分O2、H2、CO2三种气体的最简便的方法是（　　） A．将气体通入澄清的石灰水　　　　　 B．将气体通过灼热的氧化铜 C．将气体通过红热的铜网　　　　　　 D．用燃着的木条伸入集气瓶中 6．现有H2SO4、NaOH、CuO、Na2CO3四种物质，分别与其他物质反应，都有同一物质X生成，则X的化学式可能是下列物质中的（　　） A．CO2　　　B．H2O　　　 C．NaCl　　 D．BaSO4 7．CO中混有少量的水蒸气和CO2，要得到纯净的CO，可将气体依次通过（　　） A．浓硫酸、灼热的CuO　　　　　　　 B．灼热的Fe2O3、浓硫酸 C．NaOH溶液、浓硫酸　　　　　　　 D．无水CuSO4、NaOH溶液 8．下列各组物质中，利用酚酞溶液和组内物质间的反应不能区分的一组是（　　） A．NaOH、NaCl、HCl　　　　　　　　 B．KNO3、CuSO4、Na2SO4 C．Na2CO3、Ca（OH）2、BaCl2　　　　 D．Na2CO3、H2SO4、KNO3 9．欲除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法正确的是（　　） 物质 杂质 试剂或方法 A CO2 HCl气体 NaOH溶液 B NaCl溶液 Na2CO3溶液 Ca（OH）2溶液 C CO2 CO 点燃 D CuO KNO3 H2O 10．下列各组物质的溶液，不加其他试剂就能鉴别的是（　　） A．Na2CO3、H2SO4、HCl、NaOH　　B．NaCl、MgCl2、FeCl3、NaOH C．Na2CO3、AgNO3、HNO3、NaCl　D．Na2CO3、K2CO3、KCl、HNO3 11．下列物质的溶液中，若滴入酚酞溶液，变红色；若滴入氯化铜溶液，产生蓝色沉淀；若滴入碳酸钠溶液，产生白色沉淀；若通入二氧化碳气体，产生白色沉淀。该溶液可能是（　　） A．氢氧化钙溶液　　　　　 B．氢氧化钠溶液 C．氯化钙溶液　　　　　　 D．稀硫酸 12．要用最简单的方法鉴别H2、O2、CH4、CO2和空