2005年氮的循环 山东.ppt

第二节《氮的循环》 讲 课：黎业海 广 东 惠 阳 中 山 中 学 复 习 提 问 3、硝酸及其应用 三、人类活动对自然界氮循环的　　环境的影响： 本课结束欢迎批评指正 谢　谢 * * 2004惠阳区新教材高一优质课 普通高中课程标准实验教科书· 化学1(必修)第三章 １ --硝酸及其应用 一、初中学习的三大酸是什么？ 盐酸、硫酸、硝酸 二、同学们对硝酸有哪些了解？ 实验1　 取一瓶浓硝酸，观察，并打开瓶盖，小心地扇动闻浓硝酸的气味？ （一）物理性质 　　纯净的硝酸是无色，有刺激性气味的液体，低沸点，易挥发,在空气中呈白雾状。 有时，我们看到一些硝酸显黄色呢,为什么？ 1、不稳定性 受热或见光 4HNO3====== 2H2O+ 4NO2↑ + O2↑ （二）化学性质 提示：硝酸受热或见光分解产生棕红色的二氧化氮气体溶解在硝酸中的原故。硝酸越浓，越易分解。 实验室如何保存硝酸？ 放在棕色瓶内，贮放在黑暗而且温度低的地方。 硝酸及其应用 实验室能否用硝酸与活泼的金属制取氢气？ 注明：实验室不用活泼金属与硝酸来制取氢气 实验2　在一支试管中放入一块铁片，加入少量稀硝酸（4mol/L），立即用蘸有NaOH溶液的棉花封住试管口，观察试管中发生的现象。 提示：常温下，浓硝酸可使铁、铝表面形成致密的氧化膜而钝化，保护内部的金属不跟酸反应，所以可使用铁质或铝质容器盛浓硝酸。 硝酸及其应用 · 化学性质 不活泼金属（例Cu、Ag等）能否与硝酸反应？ 为什么要用蘸有NaOH溶液的棉花封住试管口 反应中生成的氮化物会对环境污染，利用NaOH溶液来吸收 硝酸及其应用 · 化学性质 实验3 　　在两支试管中各放入一块铜片，分别加入少量稀硝酸（4mol/L）和浓硝酸（14mol/L），立即用蘸有NaOH溶液的棉花封住试管口，观察试管中发生的现象。 3Cu+ 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2+ 2NO↑ + 4H2O 2、强氧化性　 （1）与金属反应 Cu+ 4HNO3(浓) = Cu(NO3)2+ 2NO2↑ + 2H2O （2）与非金属反应 　　试指出上述方程式的氧化剂与还原剂，同时书写出其离子反应方程式。 C+ 4HNO3(浓) == CO2↑ + 4NO2↑ + 2H2O △ 硝酸及其应用 · 化学性质 思考：除了上述外，你对硝酸的氧化性还有哪些认识？ （3）与其他还原剂的反应　　　　　　　　（如：H2S、FeS、SO2、Na2SO3等） 硝酸及其应用 · 化学性质 豆科植物栽培 科技的进步 化石燃料 化学肥料 固氮增多 温室效应 水体污染 酸雨 光化学烟雾 问题后果 广东惠阳中山中学 黎业海 * * *