11-12版高中化学课时讲练通配套课件：2.1.3溴、碘的提取（苏教版必修1）.ppt

3.为了保存液溴，可以在试剂瓶中加一些( ) A.汽油 B.水 C.四氯化碳 D.氢氧化钠溶液 【解析】选B。溴容易挥发，保存液溴时可以在其液面上加一层液体液封。不可加入有机溶剂，因为Br2在有机溶剂中溶解度大，对Br2的挥发起不到封盖作用，况且CCl4密度大，沉在液体底部。更不能加入NaOH溶液，因为Br2易与NaOH反应：2NaOH+Br2====NaBr+NaBrO+H2O,所以应加入少量水。 4.在盛有溴水的三支试管中分别加入苯、四氯化碳和酒精，振荡后静置，出现如图现象，正确的结论是( ) A.①加CCl4 ②加苯 ③加酒精 B.①加酒精 ②加CCl4 ③加苯 C.①加苯 ②加CCl4 ③加酒精 D.①加苯 ②加酒精 ③加CCl4 【解析】选C。ρ(苯)＜ρ(水)，ρ(CCl4)＞ρ(水)，酒精和水混溶；Br2在水中的溶解度比在有机溶剂中的溶解度小得多；苯和CCl4萃取了溴水中的溴并和水分层，而酒精不能从溴水中萃取Br2。 5.某化学课外小组用海带为原料制取少量碘水，现在用四氯化碳在碘水中萃取碘单质，并用分液漏斗分离两种溶液。 (1)能选用四氯化碳在碘水中萃取碘的原因是_____。 (2)其实验操作可分为如下几步： A.把盛有溶液的漏斗放在铁架台的铁圈中； B.把50 mL碘水和15 mL四氯化碳加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞； C.检验分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液； D.倒转漏斗，用力振荡，并不时的旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正； E.放开活塞，用烧杯接收溶液； F.从分液漏斗上口倒出上层水溶液； G.将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗口上的小孔； H.静置、分层。 就此实验，完成下列填空： ①正确操作步骤的顺序是：_____(用上述各操作的编号字母填写)。 ②下列物质，不能作为从溴水中萃取溴的萃取剂的是_____。 A.苯 B.酒精 C.四氯化碳 【解析】(1)萃取剂的选择原则有四条：一是溶质在萃取剂中的溶解度比在水中要大得多；二是萃取剂与水互不溶解能分成两层；三是萃取剂与水的密度差别较大；四是萃取剂与溶质不会发生反应。(2)萃取(分液操作)正确操作顺序应把检验分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否有漏液现象放在最前面；然后再倒入溶液和萃取剂，经过振荡，使两种液体充分接触，溶质从一种溶剂进入另一种溶剂中，再经过静置、分层，将两种液体分开，从分液漏斗下端管口放出下层液体，从上口倒出上层液体。酒精和水互相溶解，不分层，不能作为萃取剂。 答案：(1)碘在四氯化碳中的溶解度比在水中大得多，而且四氯化碳与水不互溶 (2)①CBDAGH(或HG)EF ②B 一、选择题(本题包括6小题，每小题4分，共24分) 1．海带中含碘元素,从海带中提取碘有如下步骤: ①通入足量Cl2 ②将海带焙烧成灰后加水搅拌 ③加CCl4振荡 ④用分液漏斗分液 ⑤过滤 合理的操作顺序是( ) A.①②③④⑤ B.②⑤①③④ C.①③⑤②④ D.②①③⑤④ 【解析】选B。海带中含碘元素(I-),从海带中提取碘，即是将I-利用氧化剂氧化为碘单质，并将碘单质提取出来的过程。 2.(2011·郑州高一检测)向NaI和NaBr的混合溶液中通入过量的Cl2 ，充分反应后将溶液蒸干，灼烧残余物，最后剩下的物质是( ) A．NaCl、I2、Cl2 B．NaCl、I2 C．NaCl、NaBr D．NaCl 【解析】选D。向NaI和NaBr的混合溶液中通入过量的Cl2 ，发生反应Cl2+2NaI====I2+2NaCl和Cl2+2NaBr==== Br2+2NaCl，充分反应后将溶液蒸干，灼烧，溴和碘分别挥发和升华，剩余NaCl。 3.(2011·承德高一检测)下列实验现象描述正确的是( ) A．碘水中加入少量苯振荡，静置后上层颜色变浅，下层颜色变为紫红色 B．红热的铜丝在氯气中燃烧，产生了棕黄色的雾 C．电解氯化钠饱和溶液，将阴极气体产物通入碘化钾淀粉溶液中，溶液变蓝 D．溴化钠溶液中加入少量新制的氯水振荡，再加入少量四氯化碳溶液振荡，静置后上层颜色变浅，下层颜色变为橙红色 * (2)在Cl2、Br2、I2的氧化性方面你可以得出什么结论？ 提示：由上面实验现象和分析可知，氯、溴、碘的氧化性强弱顺序为Cl2＞ Br2 ＞ I2。 2.实验室有NaCl、NaBr、KBr和KI四种无色溶液，现要将它们区别开来，你能设计出几种方案？ 提示：鉴别原理：(1)用焰色反应区别钠盐和钾盐。 (2)用AgNO3溶液和稀硝酸区别Cl-、Br-和I-或通入Cl2，加入C