2012新课标同步导学高一化学课件：4.1.1（苏教版必修1）.ppt

现有雨水样品1份，每隔一段时间测定该雨水样品的pH，所得数据如下： 分析数据，回答下列问题： (1)①雨水样品的pH变化的原因是(用化学方程式表示)_____________________________________________________________。 测试时间/h 0 1 2 3 4 雨水的pH 4.73 4.63 4.56 4.55 4.55 ②如果将刚取样的上述雨水和自来水相混合，pH将变______，原因是(用化学方程式表示) ________________________________ ___________________________________。 (2)下列措施中，可减少酸雨产生的途径是________。 ①少用煤作燃料　②把工厂烟囱造高　③燃料脱硫　④在已酸化的土壤中加石灰　⑤开发新能源 A．①②③　　　　 B．②③④⑤ C．①③⑤ D．①③④⑤ (3)有人在英国进行的一项研究结果表明：高烟囱可以有效地降低地球表面的SO2浓度。在20世纪的60～70年代的10年间，由发电厂排放出的SO2增加了35%，但由于建筑高烟囱的结果，地面浓度降低了30%之多。请你从全球环境保护的角度，分析这种方法是否可取？简述其理由。 【思路指引】　解答时仔细分析雨水的pH的变化情况，然后从SO2的性质入手，联系日常生活的实际。另外，防治酸雨是一项综合性的工程，首先要消除污染源，其次要对废气进行回收处理再利用。 【答案】　(1)①SO2＋H2O H2SO3,2H2SO3＋O2===2H2SO4 ②小　H2SO3＋HClO===H2SO4＋HCl(或SO2＋2H2O＋Cl2===H2SO4＋2HCl) (2)C (3)不可取。因SO2的排放总量没有减少，所以进一步形成的酸雨仍会造成对全球的危害。 2.下述做法能改善空气质量的是(　　) A．以煤等燃料作为主要生活燃料 B．利用太阳能、风能和氢能等能源替代化石能源 C．鼓励私人购买和使用汽车代替公交车 D．限制使用电动车 【解析】　影响空气质量的是SO2等有害气体及颗粒物，它们的主要来源是燃料的燃烧、工业生产和交通运输等过程产生的废气。 【答案】　B 一、漂白原理及其分类 类型 原理 特点 举例 氧化型 漂白剂本身是强氧化剂，利用其氧化性氧化有色物质而使之失去原有的颜色 不可逆 HClO、Ca(ClO)2、 Na2O2、 H2O2等 化合型 漂白剂与有色物质结合生成新的无色物质，使有机色质失去原有的颜色 可逆 SO2使品红褪色 吸附型 有些固体物质疏松、多孔、具有较大的表面积，可以吸附有色物质而使之失去原有的颜色 部分吸附剂可重复使用 活性炭、胶体 二、二氧化硫和二氧化碳性质的异同 SO2 CO2 物理性质 气味 有刺激性气味 无味 毒性 有毒 无毒 溶解性 易溶(体积比1∶40) 可溶(体积比1∶1) 对环境的影响 形成酸雨 引起温室效应 鉴别 ①利用二氧化硫的还原性，用酸性高锰酸钾溶液或溴水看是否褪色鉴别 ②利用二氧化硫的漂白性，用品红溶液鉴别 验证混合气体中含有SO2和CO2的实验方法 A瓶验证SO2，若品红溶液褪色，则证明混合气体中含有SO2；B瓶除去SO2，C瓶检验SO2是否除净，若品红溶液不褪色，则SO2已除净；D瓶验证CO2，若石灰水变浑浊，则混合气体中含有CO2。 1．检验SO2气体中是否混有CO2气体，可采用的方法是(　　) A．通过品红溶液 B．通过澄清石灰水 C．先通过NaOH溶液，再通过澄清石灰水 D．先通过酸性KMnO4溶液，再通过品红溶液，再通过澄清石灰水 【解析】　若对本题选项稍加分析，A项检验的是SO2而不是CO2，B项中不管是否混有CO2，均有白色沉淀，C项中不管是否混有CO2，均无白色沉淀生成，惟有D项先通过酸性KMnO4溶液时混合气体中仅SO2被吸收，再通过品红溶液不褪色，说明SO2被吸收完全，再通过澄清石灰水若有白色沉淀，说明混有CO2；若无白色沉淀，说明没有CO2。综上所述，正确选项是D。 【答案】　D 2．用某溶液浸湿滤纸后置于集气瓶口，以检验瓶中是否收集满SO2气体，则该溶液是(　　) A．BaCl2溶液 B．KMnO4酸性溶液 C．淀粉KI溶液 D．澄清石灰水 【解析】　SO2与BaCl2溶液、KI溶液都不发生反应，而与滤纸上的石灰水反应能生成少量的白色CaSO3沉淀，但此现象并不明显。KMnO4酸性溶液能氧化SO2，自身的紫色褪去，现象明显，可以检验SO2气体是否集满。 【答案】　B 3．A、B是两种有刺激性气味的气体。试根据下列实验事实填空。 (1)写出A～F各物质的化学式： A________，B________，C________，D________，E