2016届海南省三亚三中中考化学复习第八单元实验活动4金属的性质分组实验教学课件共15张PPT（共15张PPT）.ppt

* 实验目的： 1、巩固和加深对金属性质的认识。 2、培养实验设计能力。 1、金属的物理性质 （1）观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽。 镁、铝、铁都是 色， 光泽。 铜 色， 光泽。 银白 有金属 紫红 有金属 （2）采取相互刻画的方法，比较铜片和铝片、铜片和黄铜片（或白铜片）的硬度。 黄铜 铜片 铝 铜片 硬度 较硬 较软 较软 较硬 （3）设计实验证明金属的导电性、导热性、延展性。 铜片 纯金属 物理性质 ①常温下除汞外其它是固体 ②密度较大 ③有金属光泽 ④多数能导电 ⑤能导热 ⑥有延展性 铜却呈紫红色，金呈黄色。 2、金属的化学性质 （1）加热铜片 实验现象： 紫红色金属变黑 结论： 铜能与氧气反应 2Cu+O2 = 2CuO △ 实验目的：探究金属与氧气的反应 大部分金属能与氧气反应 步骤：用坩埚钳夹取一块铜片，放在酒精灯火焰上加热，观察铜片表面的变化。 利用提供的实验用品，设计实验方案，探究Mg、Al 、Zn、Fe、Cu的金属活动性强弱。 可选用的药品： 1．金属： Mg片 、 Al片、 Zn粒、 Fe钉、Fe粉、Cu片 2．酸：10%盐酸、 20%盐酸、10%硫酸 实验2：利用金属与酸反应探究金属的活动性 下列实验方案是否合理,为什么？ 1．A