广州大学文科重点学科检查报告.pdf

广州大学文科重点学科年度检查报告 重 点 学 科 名 称 音乐与舞蹈学 重 点 学 科 类 别 校级重点学科 学 科 负 责 人 马达 所 在 单 位 音乐舞蹈学院 联 系 电 话 填 报 时 2014年12月 广州大学社科处制 二○一二年十一月 1 一、学科方向与发展 本年度，学科组成员在科学研究与学科建设领域取得了较突出的成绩：在大学学报（音 乐 舞蹈学院学报）以上期刊发表论文15篇，其中核心期刊发表论文10篇，包括 《中国 音乐学》（一类权威） 《人民音乐》 《音乐创作》 《中国音乐》 《北京舞蹈学院学报》等 业界的重要期刊 （CSSCI、北大核心）。出版专著3部，教材3部。获各级各类科研项目 15项，其中省部级科研项目6项，包括教育部人文社科项目1项 广东省哲学社会科学项 目2项 广东省高等教育教学改革项目2项 广东省本科高校教学质量与教学改革工程1 项，市厅局级9项等。具体的学科方向与发展情况如下： （一）岭南传统音乐舞蹈研究 本重点学科以岭南传统音乐研究作为学院各级科研项目申请的主要内容，整合音乐学 科学术队伍力量，特别是发挥有关专业的教授 博士的学术专长，使岭南音乐文化研究项 目的申报有了新的突破。 1.相关课题：教育部人文社科项目 “岭南传统音乐文化地理研究的理论与实践” （14YJA760021）、广东省哲学社会科学 “十二五”规划项目 “潮剧荔枝记流变研究— —兼与梨园戏荔镜记不同刊本之比较”（GD14CYS01）“文化强省战略背景下的广东音 乐剧本土化实践研究”（项目编号：GD13XYS09）以及市厅局级项目“潮州音乐在当代的 舞台化变迁研究”“东莞沙田咸水歌变迁研究——兼论音乐传统在社会变迁中的转化与留 存”“广州市古琴社团研究”“中国传统音乐文化在广州地区高校美育中的应用研究”“基 于发展广府音乐文化的广东高校声乐课程改革研究”等均是围绕岭南音乐舞蹈资源展开的 相关研究，预计在未来几年内，将有一批重要研究成果发表，对本学科的发展起到积极的 促进作用。 2.著作与论文：本年度，学科组成员出版专著3部：《音乐教育理论与实践研究》 《 唱论辨析及研究》 《中国古典舞钢琴伴奏曲选》；教材3部：《多声思维音感的视唱与创 编》 《高考视唱练耳习题集》 《音乐高考乐理90天速成》。 在本年度发表的学术论文中，有发表于权威核心期刊《中国音乐学》的《论“凡歌之 所忌”忌的是什么》，发表于音乐类核心期刊 《人民音乐》的 《多学科多角度，丰富区域音 乐文化研究》 《中国钢琴音乐文化的三种形态》 《歌剧艺术研究的美学视域--兼谈文化诗 学的研究策略》，发表于《中国音乐》的《佛法的腔调——论无锡宣卷音声的仪式性特征 及信仰核心》 《燕南芝庵唱论的结构分析》，发表于舞蹈类核心期刊《北京舞蹈学院学 2 报》的 《广州番禺鳌鱼舞的流变与艺术形态研究》等论文均围绕岭南传统音乐舞蹈的研究 而展开。这些论文对岭南音乐的民间传承 传播 保护以及岭南的民间舞蹈文化等问题进 行了有益的探讨。 （二）音乐教育学研究 音乐教育学是音乐学与教育学相互交叉的新兴学科，是培养我国高层次音乐文化教育 人才的重要基础学科。本研究方向主要研究音乐教育哲学 音乐教育史论 音乐教育教学 理论及实践教学规律等。 本年度，学科组成员发表于《音乐创作》的《田野中的对话——田野考察方法在高 校音乐专业教学中的应用与思考》 《岭南音乐在广东高校地方特色课程中的开发与实践》 对高校音乐专业的教学法及岭南音乐进高校课堂的实践进行了探讨，对于当今的学校艺术 教育和传统音乐的传承，均有深厚的理论意义与现