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2017秋苏教版高中化学必修1专题二第一单元同步课时教学课件2.1.5 溴、碘的提取 (共19张PPT)
组织建设 溴、碘的提取学习目标了解溴碘在自然界的存在,学会提取溴碘单质的原理掌握卤素离子的检验方法资料卡海水中主要元素的含量表 元素浓度mg/L元素浓度mg/L元素浓度mg/L元素浓度mg/L锂0.17铷0.12钾380铯0.0005硼4.6锶8钙400钡0.03钠10770钼0.01钴0.0005金0.000004镁1290银0.00004镍0.002汞0.00003硫885镉0.00011溴67铀0.003氯19350碘0.06问题导学溴元素在海水中以溴离子(Br-)的形式存在,碘元素在海带中以碘离子(I-)的形式存在,生产中从海水中提取溴和从海带中提取碘的化学反应原理如何呢?观察与思考在一支试管中加入2~3mLKBr溶液,滴加少量新制氯水,再滴加少量CCl4,振荡,静置。新制氯水CCl4失去2e-无色KBr溶液分层,下层橙红色橙黄色溶液得到 5e-Cl2+2KBr=Br2+2KCl 氧化性: Cl2 Br2观察与思考在一支试管中加入2~3mLKI溶液,滴加少量新制氯水,再滴加少量CCl4,振荡,静置。 新制氯水CCl4无色KBr溶液分层,下层紫红色棕黄色溶液Cl2+2KI=I2+2KCl 氧化性: Cl2 I2交流与讨论一.溴、碘提取的化学方程式2KBr + Cl2﹦2KCl + Br22KI + Cl2 ﹦ 2KCl + I22KI + Br2 ﹦ 2KBr + I2活泼性比较: Cl2 Br2 I2 溴单质(液溴)液溴和溴蒸气 学习新知二. 溴、碘物理性质1.溴(Br2)①深红棕色液体(唯一的液态非金属) ②易挥发(刺激性气味,有毒)③具有强的腐蚀性④ρBr2 ρH2O■棕色试剂瓶中水封保存碘蒸气学习新知二. 溴、碘物理性质2.碘(I2)①紫黑色晶体 有金属光泽②易升华③淀粉溶液遇碘变蓝色■棕色试剂瓶中密封保淀粉溶液遇碘变蓝色应用:检验碘单质的存在学习新知二. 溴、碘物理性质Br2和I2在水中的溶解度都很小,但易溶于酒精CCl4等有机溶剂。水CCl4Br2I2黄→橙橙→橙红紫→深紫深黄→褐交流与讨论如何检验溶液中是否含有Br-、I- 呢? NaI + AgNO3 = AgI↓+ NaNO3 NaBr + AgNO3 = AgBr↓ + NaNO3黄色淡黄色交流与讨论三.卤离子的检验(3)I-的检验(1)Cl-的检验(2)Br-的检验加AgNO3溶液,产生白色沉淀,加硝酸不溶解。加AgNO3溶液,产生浅黄色沉淀,加硝酸不溶解。加CCl4,无明显变化,滴入氯水,CCl4层显橙红色。加AgNO3溶液,产生黄色沉淀,加硝酸不溶解。加CCl4,无明显变化,滴入氯水,CCl4层显紫红色。加淀粉,无明显变化,滴入氯水,变蓝色。交流与讨论四.工业上从海水中提取溴、碘溴易挥发,鼓入热空气使其全部挥发出来,冷凝得到粗溴。①溴的提取粗盐海水鼓入热空气通Cl2Br2蒸气母液Br2水冷凝提纯高纯Br2粗Br2稀硫酸 水 NaOH溶液氧化碱化交流与讨论四.工业上从海水中提取溴、碘②碘的提取过滤干海带浸泡液滤 液结晶 过滤富集了大量碘提纯碘单质粗 碘AgI学习新知五.溴、碘及其化合物的用途溴:熏蒸剂、杀虫剂、 抗爆、 AgBr 感光材料碘:药用、食品 、 AgI人工降雨本课小结提取化学原理溴碘的提取溴碘物理性质溴碘的工业提取溴碘的用途卤素离子检验当堂巩固1.下列物质中,不能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝的是( ) A.碘水B.溴水 C.氯化钾溶液D.氯气C2.海带中含碘元素。从海带中提取碘有如下步骤:①通入足量Cl2;②将海带焙烧成灰后加水搅拌;③加CCl4振荡;④用分液漏斗分液;⑤过滤。合理的操作顺序是 ( ) A.①②③④⑤B.②⑤①③④ C.①③⑤②④D.②①③⑤④B当堂巩固3.溴主要以Br-形式存在于海水中,海水呈弱碱性。工业上制备的Br2的操作步骤为:①一定条件下,将Cl2通入浓缩的海水中,生成Br2②利用热空气将Br2吹出,并用浓Na2CO3溶液吸收,生成NaBr、NaBrO3等③用硫酸酸化步骤②得到的混合物完成下列填空:(1)Cl2氧化Br-应在?? ??条件下进行,目的是为了避免? ?。(2)Br2可用热空气吹出,其原因是? ?。酸性Cl2歧化 Br2易挥发当堂巩固(3)写出步骤③所发生的化学反应方程式。用硫酸而不用盐酸酸化的原因可能是?? ??。步骤②的产品有时运输到目的地后再酸化,主要是因为?? ?.(4)为了除去工业Br2中微量的Cl2,可向工业Br2中? ?。a.通入HBr b.加入Na2CO3溶液c.加入NaBr溶液? d.加入Na2SO3溶液3H2SO4+5NaBr+NaBrO3=3Na2SO4+3Br2+3H2O溴酸能将Cl-氧化成Cl2Br2有强氧化性ac
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