2017秋鲁科版高中化学必修1第三章同步教学课件:3.4.2 溴与海水提溴.pptx

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2017秋鲁科版高中化学必修1第三章同步教学课件:3.4.2 溴与海水提溴

第2课时 溴与海水提溴;1.溴的存在 99%的溴元素以_____的形式存在于海水中,所以溴元素被人们称为“海洋元素”。 ;2.卤族元素 (1)卤素:F、Cl、Br、I等原子结构和元素性质具有一定的相似性,统称为卤族元素。 (2)氯、溴、碘比较 ①Cl2、Br2、I2的氧化性由强到弱顺序为__________。 ②Cl-、Br-、I-的还原性由强到弱顺序为__________。 (3)碘的特性及应用 ①碘易____,利用碘的这个特性可进行碘的分离和提纯。 ②碘遇淀粉溶液变___,利用这个特性可进行碘的鉴别。;3.从海水中提取溴的步骤 从海水中提溴,一般经过_____、_____和_____三个步骤: 有关反应的离子方程式为_________________________。;4.溴及其化合物的主要用途;(1)卤素单质在水中的溶解度较小,但易溶于有机溶剂,如酒精、CCl4、苯等。 (2)Br2单质为深红棕色液体,I2为紫黑色固体。 (3)溴和碘在不同溶剂中的颜色分别为:;已知溴易挥发,碘易升华。向含有NaBr和KI的混合溶液中通入过量氯气充分反应后将溶液蒸干,并灼热所得物质,最后剩余的固体是(  ) A.NaCl和KI B.NaCl、KCl和I2 C.KCl和NaBr D.KCl和NaCl 答案: D; 已知常温下氯酸钾与浓盐酸反应放出氯气,现按下图所示进行卤素的性质实验。玻璃管内装有分别滴有不同溶液的白色棉球,反应一段时间后,对图中指定部位颜色描述正确的是(  );;解析: 各处发生的反应及现象分别为: ①KClO3+6HCl(浓)===KCl+3Cl2↑+3H2O产生黄绿色气体; ②2NaBr+Cl2===2NaCl+Br2,Br2溶于水显橙色; ③2KI+Cl2===2KCl+I2,I2遇淀粉变蓝色; ④Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O,两种盐的水溶液都无颜色,故棉球显白色。 答案: A 注意棉球为白色,而不是无色,滴有NaOH溶液的白色棉球吸收Cl2后仍为白色。;[归纳小结](1)Br2、I2的化学性质与Cl2相似,能与H2O、H2、金属、碱溶液等反应: X2+H2O HX+HXO (X=Cl、Br、I) X2+H2===2HX (X=Cl、Br、I) X2+2NaOH===NaX+NaXO+H2O (X=Cl、Br、I) (2)AgX(X=Cl、Br、I)既不溶于水也不溶于稀HNO3,其颜色依次为白色、淡黄色、黄色。 (3)当把Cl2通入含Br-、I-的混合溶液时,按照氧化还原反应的难易规律,Cl2首先氧化还原性强的I-,然后再氧化还原性较强的Br-。;1.甲、乙、丙三种溶液中各有一种X-(X-为Cl-、Br-或I-),向甲中加入淀粉溶液和氯水,溶液变为橙色,再加丙溶液,颜色无明显变化,则甲、乙、丙依次含有(  ) A.Cl-、I-、Br-  B.Br-、Cl-、I- C.I-、Br-、Cl- D.Br-、I-、Cl- 解析: 向甲中加入淀粉溶液和氯水,溶液变为橙色,说明甲中含有Br-,再加丙溶液,颜色无明显变化,说明丙中不含有I-,否则就会变成蓝色。 答案: D; 在盛有溴水的三支试管中分别加入少量苯、四氯化碳和酒精,振荡后静置,出现下列现象,正确的结论是(  ) A.①加CCl4 ②加苯 ③加酒精 B.①加酒精 ②加CCl4 ③加苯 C.①加苯 ②加CCl4 ③加酒精 D.①加苯 ②加酒精 ③加CCl4; 解析: 本题主要考查萃取原理,所加三种有机溶剂在水中的溶解性和密度分别为:苯不溶于水,密度比水小;CCl4不溶于水,密度比水大;酒精易溶于水。而溴单质易溶于有机溶剂,且在水中的溶解度较小,结合萃取原理分析图示现象可知正确选项为C。 答案: C ;[归纳小结](1)萃取 ①原理:利用混合物中一种溶质在互不相溶的溶剂里溶解性的不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法。例如:可用四氯化碳从溴水中提取溴。 ②萃取剂的选择 a.萃取剂与原溶剂互不相溶; b.溶质与萃取剂不发生反应; c.被萃取物质在萃取剂中溶解度比在原溶剂中更大。;(2)分液:将互不相溶的两种液体分开的方法。 在做萃取和分液实验时所用到的仪器为分液漏斗,在使用时应注意以下问题: ①注意活塞及塞子处均不得渗漏; ②分液时,下层液体由下口流出,上层液体由上口倒出。;2.如果你家里的食用花生油不小心混入了部分水,根据你所学过的知识,最简便的分离方法是(  ) 答案: B; 1.鉴别NaCl、NaBr、NaI可以选用的试剂是(双选)(  ) A.碘水、淀粉溶液 B.氯水、四氯化碳 C.溴水、汽油

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