新人教版二年级下册数学《克与千克》.pptxVIP

复习课：克和千克 克和千克院东头中心小学:谭梅 这是什么？ 用来干什么的？上节课认识了什么质量单位？它们之间有什么关系？一、创设情境，导入复习 今天我们来复习这一单元的内容。本单元内容包括：1.克和千克2.推理你知道大约重1克的物品还有什么吗?1枚2分硬币约重1克。用手掂一掂，感觉怎么样?大约重1克的物品还有：1片口香糖，1粒钮扣，2粒黄豆……1克有多重?二、师生互动，探究新知（一）复习克和千克1000枚2分硬币大约重1千克。1千克有多重?1袋砂糖重500克，2袋砂糖正好是1千克。二、师生互动，探究新知1千克＝1000克大约1000克1000枚二者区别1. 比较轻的物体用“克”作单位 用字母“g”。2.比较重的物体用“千克 ”作单位用字母“kg”。要知道物体的轻重，可以用秤称。你见过哪几种秤?二、师生互动，探究新知体重秤天平电子秤磅秤盘秤弹簧秤1.下面的物体有多重？我重61千克。500克30克4千克黄瓜重 。小狗重 。奶油重 。三、重点复习，强化提高1.在（ ）里填上适当的单位。　（1）一袋面粉25（ ） （2）一只母鸡2（ ） （3）一个鸡蛋约重50（ ） （4）一个西瓜约重4（ ） （5）小红身高125（ ） （6）小红体重25（ ）2．在（ ）里填上适当的数。 1千克＝（ ）克 3千克＝（ ）克 5000克＝（ ）千克 2000克＝（ ）千克3.判断（1）一个乒乓球约重3克。（ ）（2）小胖今年7岁，约重2千克。（ ）（3）1千克铁比1千克棉花重。（ ） （4）一袋洗衣粉重约50kg。（ ）（5)小杨的身高为25kg。（ ） (6)8个鸡蛋约重500g。（ ）（7）妈妈今年35岁，体重约58kg。（ ）4.在（ ）里填上“＜”、“＞”或“＝”。 2千克（ ）2000克 5千克（ ）4900克 1990g（ ）2kg 800克（ ）1千克 2500克（ ）3千克1kg-400g（ ）500g40g+200g（ ）250g推一推1.比一比，填一填2.比一比，填一填3.比一比，填一填四、自主简评，完善提高1. 你会解决吗？你还能提出什么数学问题？你会解答吗？学生汇报调查结果，然后再列式计算。四、自主简评，完善提高数量价钱2.我调查的结果是每500克：胡萝卜8角，有2根……（1）买1千克 和1500克 多少钱？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？五、 课堂总结，明确目标（一）通过这节课的复习，你有什么收获？（二）你能用我们今天的复习内容解决身边的哪些问题？