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- 2018-04-15 发布于河北
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(2016版)一年级语文下册 课文4 14《达尔文和小松鼠》课件6 语文S版
* 14、达尔文和小松鼠 资料宝袋 小朋友们,世界上有很多科学家,他们为人类做出了很多贡献。你知道这位科学家是谁吗? 达尔文 预习检查 l、会写本课6个生字,会认 “达、尔、英、捉”等12个生字。? 2、理解课文内容,知道达尔文从小就喜欢各种小动物,并能仔细观察它们的生活。 字词乐园 衣服 野外 玩耍 松鼠 生活 不会 达尔文 英国 捉弄 一件 跑来 来往 爬行 招呼 坏人 孩子 课文详解 课文详解 读第二段,思考问题: 从哪些句子得知达尔文喜欢小动物? 答:天上的鸟,地上的虫,水里的鱼,他都喜欢。他不捉弄小动物,而是观察它们怎样生活。 课文详解 课文详解 读第三段,思考问题: (1)达尔文是怎样观察鸟的? 答:他站住了,仰着头仔细观察。 (2)如果你这样观察鸟,会不会很累?那达尔文为什么还这么做呢? 课文详解 课文详解 读第四段,思考问题: (1)他正在观察小鸟时发生了什么事? 答:一只小松鼠跑到了他的身上。 课文详解 读第四段,思考问题: (2)小松鼠接下来做了什么动作? 答:顺着他的腿往上爬,一直爬到肩膀上,左看看,右看看,还翘起尾巴,跟树上的妈妈打招呼呢。 课文详解 读第四段,思考问题: (3)这时达尔文是怎么做的? 答:一动不动,像一根树干。 (4)他为什么这么做? 答:因为他站在那观察,专心致志,已经入迷。 课文详解 看到这
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