卜志军老师说课幻灯片- PowerPoint 演示文稿.pptVIP

基于工作过程的行动导向教学模式 * 湖南省高职院校专业课教师说课比赛 课程整体设计 教 学 实 施 专业培养目标 面向机械制造类中小 企业,培养适应生产、建设、 管理、服务第一线需要的， 掌握本专业必备的基础理 论和专门知识，从事机械 零件加工、单片机设备的 维护与管理、单片机开发 与售后服务技术方面的高 素质技能型人才。 岗位群 1. 机械零件加工 2.汇编程序设计师 3. 单片机设备维修员 4. 单片机开发员 专业定位 一、课程整体设计 课程定位 单片机原理与接口技术 毕业设计提供知识模块 PLC CAD/CAM 数控机床与编程 职业核心课程 机械基础 电机与电力拖动 电工电子技术 职业基础课 职业公共课 社会能力 专业能力 方法能力 学生掌握汇编语言编程进行简单 编程设计的能力 学生良好的职业道德，职业纪律； 培养学生健康向上的工作态度 团队合作的能力；安全、质量意识； 具有合格的政治素养、健康的身心素质、 具有一定的人文、科学素养 性质 作用 岗位1 岗位2 岗位3 岗位4 机械零件加工 汇编程序设计师 单片机设备维修员 单片机开发员 课程设计 通过企业调研，了解到现在市场急需单片机开发方面的人才 1.高职机械制造与自动化专业毕业生。 2.具有健康的体魄和良好的心理。 3.踏实肯干、任劳任怨的工作态度。 4.具有