C语言程序设计报告——学生学籍管理(报告).doc

软件设计报告 题 目： 学生学籍管理系统 院系名称 ： 专业名称 ： 班 级 ： 班内序号 ： 学生姓名 ： 指导教师 ： 时间 ： 一、课程设计目的 1.通过本课程设计，强化上机动手能力，使学生在理论和实践的基础上进一步巩固《C语言程序设计》课程学习的内容，掌握工程软件设计的基本方法； 2.学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力，增加综合能力； 3.为后续各门计算机课程的学习打下坚实基础；为毕业设计和以后工作打下必要基础。 二、课程设计内容 用所学过的C语言知识（文件，结构体，函数）编程一个学生学籍管理程序： 1.数据录入：录入系统所需的数据,用数组或链表组织数据； 2.数据存储：将录入的数据存储，用文件的形式将录入的数据存储； 3.数据读写：对数据进行读写操作； 4.数据修改：对数据进行更新操作，可以进行新数据的插入，旧数据的修改操作 5.数据删除：对数据进行删除操作，根据具体题目将对应记录删除； 6.数据查询：按要求对数据进行查询，含简单查询及组合查询； 7.数据统计：按要求对数据进行统计，含简单统计及综合统计； 8.数据排序：按要求对数据进行排序，含升序排序及降序排序； 9.数据报表：按要求对数据打印报表，依规定的报表格式对数据打印报表； 10.界面：设计总体菜单界面，简单菜单、下拉式或弹出式； 11.密码设置：用户进入系统时，有不同用户名和密码的输入 三、需求分析 请设计一个学生学籍的管理程序。该程序应该具有下列功能： 1.通过键盘输入若干个（用户自定义）用户名及密码，并保存在文件中，每次登陆时需验证身份； 2.通过键盘输入一批（数量用户自定义）学生的学生学籍信息并保存在文件中。学生学籍信息包含：学号、姓名、院系、专业、班级、年龄、性别、民族、出生日期及籍贯； 3.给定学号，查询显示某位学生的学生学籍信息； 4.给定某院系某专业某班级的班号，统计并输出该班学生的人数； 5.显示已录入的学生学籍信息； 6.给定某位学生的学号，修改该学生的学生学籍信息，修改内容自选； 7.给定某位学生的学号，删除该学生的学生学籍信息； 8.在原有信息的基础上，再添加新的学生学籍信息； 9.按学号对学生信息进行升序排序； 10.用文件的形式将录入的数据进行存储，并从其中读取数据。 四、概要设计 1．系统结构图（功能模块图） 对系统进行分析，给出系统结构图； 2．功能模块说明 （对各个模块进行功能的描述。） Main（）函数：主调函数，控制密码函数及菜单函数； Menu（）函数：菜单函数，控制各个功能模块； read_file（）函数：读文件函数，读取文件中的数据，进行操作； save_file（）函数：写文件函数，将结构体数组保存到文件； found（）函数：输入函数，在一开始学生学籍信息为空时，创建学生信息，并调用save_file（）函数保持在文件中； modify（）函数：修改学生信息，输入要修改学生的学号，再按需求进行各个小项的修改，修改完成后调用save_file（）函数保持在文件中； seek（）函数：方法一：按学生学号查找此学生，并输出此学生学籍信息； 方法二：按学生姓名查找此学生，并输出此学生学籍信息； del（）函数：删除函数，输入学生学号，查找到此学生并删除，删除完成后调用save_file（）函数保持在文件中，并且sum值有相应的改变； insert（）函数：添加函数，可添加任意个学生人数（添加数量自定）若学号已存在，则重新输入，在添加完成后调用save_file（）函数保持在文件中，并且sum值有相应的改变； show（）函数：显示函数，打印显示出全部学生信息； rank（）函数：排序函数，用 “选择排序法”按学号对学生信息进行排序，并打印出全部的学生信息； count（）函数：统计函数，统计某院系某专业某班级的人数； code（）函数：判断是否需要创建密码文件； code_input（）函数：创建密码文件函数； enter（）函数：对用户进入系统的权限进行判断； 五、详细设计及运行结果 流程图， 函数之间相互调用的图示 ，程序设计及编码, 运行结果 菜单模块： Y Y N Y Y