《中国古代文学（先秦两汉部分）》课程教学大纲.doc

《中国古代文学（先秦两汉部分）》课程教学大纲 课程编号： 课程类别： 学分数： 本科 应修基础课程 一、本课程的地位和作用 《中国古代文学史》是四年制本科汉语言文学专业的基础课程。其中“先秦文学”是中国古代各体文学的渊薮，其教学的主要内容包括有原始歌谣、上古神话；礼乐文化孕育的《诗经》，楚文化孕育的《楚辞》；以及散文方面的历史散文和诸子散文，它们作为先秦文化的一部分，以其独有的魅力，为中国古代文学的发生、发展、繁荣奠定了重要基础，并昭示着中国文学强大的生命力。两汉文学主要包括汲取《楚辞》营养发展而成的介乎于散文与诗歌之间的汉赋，“感于哀乐，缘事而发”的乐府民歌，继承了先秦散文，又加以创造性发展的史传散文和政论哲理散文，为了完成“先秦文学、两汉文学”的教学，要以文学史为线索，突出文学史论的学术性、前沿性、理论性，并有重点的讲授和评价文学史中有代表性的作家及其作品。 二、本课程的教学目标 通过对先秦两汉文学各阶段各类型文学的介绍和分析，以及文学史发展的系统讲授，并精要评价重要文学现象、重要作家及其作品，使学生全面了解先秦两汉文学的发展概况，熟悉这一时期的文学流变线索，理解先秦两汉文学显示的民族文化精神。从而培养和提高学生阅读古代文学的能力和运用正确的观点、适当的方法分析认识先秦两汉文学的能力。通过学习，学生应达到：（1）掌握先秦两汉文学发展的基本轮廓和大纲规定的基本内容；（2）配合“作品选”课程，能够借助注释阅读中等难度的先秦两汉文学作品；（3）能运用正确的观点、适当的方法分析评述文学现象、作家、作品，把握其思想、情感、审美、艺术等特征，；（4）能够熟读并背诵一定数量的作品。 三、课程内容和基本要求 第 一 章 先秦文学概述 1、教学基本要求 （1）了解：先秦文学的范围 （2）理解：先秦文学的发展概况 （3）熟练掌握：先秦文学的主要内容 （4）应用：先秦文学的重要特征及地位 2、教学内容： （1） 先秦文学的范围 （2）先秦文学的发展概况 △（3）先秦文学的主要内容 * △（4）先秦文学的主要特征 3、考核基本要求 主要考核先秦文学的特征、先秦文学发展线索。知识点：先秦文学 先秦文学的特征 古代文学及先秦文学的发展阶段 4、教学建议 教学中注意学习本章节对以后学习的指导作用 第 二 章 文学的起源与原始歌谣 1、教学基本要求 （1）了解：文学艺术起源的众家之说 （2）理解：文学艺术起源于人类社会实践 （3）熟练掌握：原始诗歌类别和内容 （4）应用：原始歌谣的特征 2、教学内容： （1）文学艺术起源的诸种学说 △（2）文学艺术源于人类的社会实践 （3） 原始歌谣： A歌诗谣谚的含义 △ B原始歌谣的类别和内容 *△ C原始歌谣的特征 D古代典籍中伪托的原始歌谣 3、考核基本要求 主要考核先秦文学艺术的社会实践起源说及诗乐舞相结合的原始歌谣的特征。知识点：文学艺术源于人类的社会实践 原始歌谣的类别和内容 原始歌谣的特征 4、教学建议 教学中注意用歌谣实例及相关材料讲清诗乐舞相结合的特征，可以采用多媒体手段增强形象感。 第 三章 上古神话 1、教学基本要求 （1）了解：神话的含义 （2）理解：神话的起源及对原始先民的作用 （3）熟练掌握：神话对后世文学的影响及现代价值 （4）应用：上古神话的类型、内容及特征 2、教学内容： （1）神话含义种种（性质） △（2）上古神话的起源 ：A产生的前提。B产生的原因 （3）神话对原始先民的作用 （4）保存上古神话的主要文献资料 *△ （5）上古神话的类型和内容（自然神话、创世神话、始祖神话、图腾神话、文化神话、洪水神话、战争神话、英雄神话、传奇神话） *△ （6）上古神话的特征 （7）神话的现代价值及对后世文学的影响 （8）神话的演化（寓言化、历史化、仙化） 3、考核基本要求 主要考核神话的性质、特征、类型和对后世文学的意义。知识点：神话 神话的特征 著名神话 神话对后世文学的意义 4、教学建议 教学中注意厘清学术界对神话的性质、类型、中国上古神话与西方神话异同的不同看法，要促使学生、引导学生辨析思考。 第 四 章 《诗经》 1、教学基本要求 （1）了解：《诗经》释名及流传 （2）理解：《诗经》的文化内容 （3）熟练掌握：《诗经》的分类 （4）应用：《诗经》的艺术成就及对后世的影响 2、教学内容： （1）《诗经》释名 *△ （2）《诗经》的分类（音乐分类、内容分类） （3）《诗经》的作者、地域和年代 △（4）《诗经》编