《西方哲学智慧》第五讲:亚里士多德的形而上学(.ppt

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《西方哲学智慧》第五讲:亚里士多德的形而上学(

第五讲 亚里士多德的形而上学 张志伟 中国人民大学哲学院 2009年9月 吾爱吾师,但吾更爱真理 亚里士多德 (Aristoteles,公元前384-322年) 《工具论》 《物理学》 《论灵魂》 《形而上学》 《尼各马可伦理学》 《政治学》 《论诗》 腐蚀是金属和周围环境发生化学或电化学反应而导致的一种破坏性侵蚀。腐蚀是一种化学过程,而且大多都是电化学过程,伴随着氧化-还原反应的发生。 金属的化学腐蚀:金属跟接触到的物质直接发生化学反应而引起的腐蚀。 金属的电化学腐蚀 :不纯的金属或合金与电解质溶液接触,会发生原电池反应,比较活泼的金属失电子被氧化的腐蚀。 腐蚀的本质:金属发生氧化-还原反应。 金属从矿石(金属氧化物)中提炼出来需要很大的能量,使其处于一个高能级状态。 热力学的一个规律是:材料总是趋向于以最低能量状态存在。 因此,多数的金属处于热力学不稳定状态,具有寻求低能量状态的倾向,如形成氧化物或其他化合物。 金属转化成低能量氧化物的过程就是腐蚀。 “我们不必在亚里士多德那里去寻找一个哲学系统。亚里士多德详述了全部人类概念,把它们加以思考;他的哲学是包罗万象的。在整体的某些特殊部分中,亚里士多德很少以演绎和推论迈步前进;相反地他却显出是从经验着手,他论证,但却是关于经验的。他的方式常是习见的方式,但有一点却是他所独具的,就是当他在这样做的时候,他是始终极为深刻地思辨的。” --黑格尔 亚里士多德的形而上学 一、科学分类 二、原因论 三、形而上学 四、伦理学 一、科学分类 “理论知识”(theoretike)是为着自身而被追求的知识,包括“物理学”、“数学”和“第一哲学”; “实践知识”(praktike)是为着行动而被追求的知识,包括“伦理学”、“家政学”和“政治学”; “创制知识”(poietike)是为着创作和制造而被追求的知识,包括“修辞学”、“诗学”和“辩证法”。 二、原因论 四因说 亚里士多德对以往的哲学进行了概括和总结。他认为以往哲学对于自然的探索主要是为了认识事物的“原因”。所谓“原因”(aitia)不是我们所说的因果关系中的原因,而是指一切事物存在和生成的全部根据和条件。亚里士多德先是将以往关于“原因”的理论归结为四种原因(四因说),然后将这四种原因又归结为形式与质料这两种原因,最后通过潜能与现实这一对概念来说明事物的运动、变化和生成。 质 料 所谓“质料”(hule),指“是所从出的东西”,即事物由之生成并继续存留于其中的东西,如雕像的青铜、酒杯的白银以及诸如此类东西的属。无论是具体的可感物还是抽象物,都由质料构成,如音节离不开字母,圆离不开弧,生命离不开躯体。正因为质料在事物的存在和生成中起着基础的作用,所以它是“载体”的首要含义。 形 式 所谓“形式”即eidos,它是事物的“是其所是”(to ti en einai),也就是事物之所以为该事物的本质,如雕像之为雕像,不在青铜,而在雕像的本质。这种形式,与柏拉图的理念(idea或eidos)同词源,是亚里士多德哲学中“形式”一词的主要含义和基本用法。 动力因 所谓“动力因”,即动变的本原,指让事物得以开始运动的那个初始的东西,如策划者是行为的原因,父亲是孩子的原因等。动力因之所以是根本原因之一,在于任何事物都有动静,离开了动因,就没有事物的存在和生成。亚里士多德把事物分为两大类,即由于自然而存在的事物,和由于技术而存在的事物,区分这两类事物的依据,就是看它的动力因在内部还是在外部。 目的因 形式与质料 原因虽然有四种,但是“后三种原因在多数情况下都可以合而为一。因为所是的那个东西和所为的那个东西是同一个东西,而运动的最初本原又和这两者同类。”事物所是的东西是形式,所为的东西亦是形式(因为形式即是其所是,只有获得了形式才算达到了目的),使事物运动的真正动力还是形式(如房屋建筑的动力是建筑师,而建筑师之能建筑的原因在于他有建筑技术),所以,这三种原因合而为一后可以统称为形式因而与质料因相对应。这样,四因就变成了二因。 潜能与现实 “潜能”(dunamis)也可译为“潜在”,它的词源含义是“能”,即能力、力量。用于哲学中,潜能指事物的这样一种存在状态:具有能够实现其本质和目的的潜在力量,但还没有实现出来,而要实现出来,靠其自身又是无能为力的。 “现实”(energeia,亦译为“实现”,合成词,直译为“在活动中”)是与潜能相对而言的另一种事物存在状态,即存在着的事物自身或获得了自己本质的事物。与它关系密切的另一个概念是“隐德莱希”(entelek

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