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课程改革存在问题
化学实验条件方面 化学实验实施方面 对化学实验认识方面 新课程改革中化学实验存在的问题 一 二 三 对化学实验认识方面 教师对实验观念上存在错误 一 学生对实验不重视 二 1 2 部分教师认为实验确实很重要, 但准备实验很费劲 部分教师认为化学实验结论重要, 而实验并不重要 对化学实验认识方面 教师对实验观念上存在错误 一 学生对实验不重视 二 学生的作业太多, 没时间预习 现在学生实验大多数 是验证性实验 有的学生只担心 实验的结果 一些学生认为 高考也不考动手操作, 对实验不重视 化学实验条件方面 化学实验实施方面 对化学实验认识方面 新课程改革中化学实验存在的问题 一 二 三 实验实施方面 化学教学模式选用的不合理 化学实验教学中教学方法选择的不恰当 学生进实验室受限制 二 三 一 化学实验条件方面 化学实验实施方面 对化学实验认识方面 新课程改革中化学实验存在的问题 一 二 三 一 实验室建 设不健全 二 教师实验 素养稍差 1 教师学力不高 2 教师培训时间短,而且效果差 一 实验室建 设不健全 二 教师实验 素养稍差 三 考核制度 不完善 主要有两种方式 会考 高考 考级内容面窄并 公开 考察方式简单 实验考核方法 增加学生的负担 对策 3 1 2 4 改革实验技能评价 树立现代实验的 教学观和学生观 加强科学教育观念 开展探究实验,培养 学生探究能力 对策 7 5 6 8 培养化学教师实验 教学能力 采用科学的教学方法 加强实验教学的研究 增加实验经费的投入, 改善实验条件 * *
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