2018年山东省数学高中人教A版学案选修2-2：导数2.docVIP

学习内容 学习指导即时感悟 【学习目标】 1．掌握导数的概念，导数公式及计算，导数在函数中的应用。能够用导数解决生活中的优化问题。 2．掌握定积分的概念，微积分基本定理及定积分的应用。 【学习重点】导数在研究函数中的应用。 【学习难点】导数在研究函数中的应用，定积分的应用。 学习方向 【回顾引入】 回顾： 1.定积分的概念 2.微积分基本定理 3.定积分在几何、物理中的应用 【自主﹒合作﹒探究】 例1．设l为曲线C：在点(1，0)处的切线. (I)求l的方程. (II)证明：除切点(1，0)之外，曲线C在直线l的下方. 例2．物体A以v＝3t2＋1(m/s)的速度在一直线l上运动，物体B在直线l上，且在物体A的正前方5 m处，同时以v＝10t (m/s)的速度与A同向运动，出发后，物体A追上物体B所用的时间t(s)(　　)． 解析　因为物体A在t秒内行驶的路程为(3t2＋1)dt，物体B在t秒内行驶的路程为10t dt，所以(3t2＋1－10t)dt＝(t3＋t－5t2)＝t3＋t－5t2，t3＋t－5t2＝5，(t－5)( t2＋1)＝0，即t＝5. 已知函数f(x)＝xln x. (1)求f(x)的极小值； (2)讨论关于x的方程f(x)－m＝0 (mR)的解的个数． 设f(x)＝则 f(x)dx等于A. B. C. D. 不存在已知某生产厂家的年利润y(单位：万元)与年产量x(单位：万件)的函数关系式为y＝－x3＋81x－234，则使该生产厂家获取最大年利润的年产量为A．13万件B．11万件 C．9万件D．7万件下列关于函数f(x)＝(2x－x2)ex的判断正确的是________(填写所有正确的序号)． f(x)0的解集是{x|0x2}；f(－)是极小值，f()是极大值；f(x)没有最小值，也没有最大值．设f(x)＝x3－x2－2x＋5. 已知函数f(x)＝3ax4－2(3a＋1)x2＋4x. (1)当a＝时，求f(x)的极值； (2)若f(x)在(－1,1)上是增函数，求a的取值范围． 已知f(x)＝2x3－6x2＋a (a是常数)在上有最大值3，那么在上f(x)的最小值是 A．－5B．－11 C．－29D．－37如图，长方形的四个顶点为O(0,0)， A(2,0)，B(2,4)，C(0,4)，曲线y＝ax2经过点B，现将一质点随机投入长方形OABC中，则质点落在图中阴影区域的概率是________． 某商场预计2010年从1月份起前x个月，顾客对某种商品的需求总p(x)件与月份x的近似关系是p(x)＝x(x＋1)(39－2x)(x∈N*，且x≤12)．该商品的进价q(x)元与月份x的近似关系是 q(x)＝150＋2x(x∈N*，且x≤12)． (1)写出今年第x月的需求量f(x)件与月份x的函数关系式； (2)该商品每件的售价为185元，若不计其他费用且每月都能满足市场需求，则此商场今年销售该商品的月利润预计最大是多少元？ 设函数f(x)＝x2ex－1＋ax3＋bx2，已知x＝－2和x＝1为f(x)的极值点． (1)求a和b的值； (2)讨论f(x)的单调性； (3)设g(x)＝x3－x2，试比较f(x)与g(x)的大小． 解　(1)f′(x)＝ex(ax＋a＋b)－2x－4. 由已知得f(0)＝4，f′(0)＝4.故b＝4，a＋b＝8. 从而a＝4，b＝4. (2)由(1)知，f(x)＝4ex(x＋1)－x2－4x， f′(x)＝4ex(x＋2)－2x－4＝4(x＋2). 令f′(x)＝0，得x＝－ln 2或－2. 从而当x(－∞，－2)(－ln 2，＋∞)时，f′ (x)0； 当x(－2，－ln 2)时，f′(x)0. 故f(x)在(－∞，－2)，(－ln 2，＋∞)上单调递增，在(－2，－ln 2)上单调递减． 当x＝－2时，函数f(x)取得极大值，极大值为f(－2)＝4(1－e－2)． 14. 15. 可得,由导数的定义得,当时, ,又,,∴;当时, 同理得.又是奇函数,画出它的图象得.,的斜率为4,∴直线l的斜率为,∵l过切点P0,点P0的坐标为 (－1,－4) ∴直线l的方程为即. 17. 解: 答f(x)在上是单调递减函数.证明:∵函数f(x)的图象关于原点成中心对称, 则f(x)是奇函数,所以a=1,b=0,于是f(x)=∴当又∵函数在上连续所以f(x)在上是单调递减函数. 自我完成 了解新知 引入新知 得到知识 总结求单调性步骤 分析题目 总结方法 自我达标 课下检验