2018年甘肃省宁县第五中学人教版高中数学选修1-2：模块总结1 教案.docVIP

宁县五中导学案 课题 选修1-2模块总结1 授课时间 课型 复习 二次修改意见[来源:学优高考网gkstk] 课时 1 授课人 [来源:学优高考网] 科目 数学 主备[来源:gkstk.Com][来源:gkstk.Com] 任树峰 教学目标 知识与技能 从近几年的高考来，对本内容的考，渗透数形结合、转化与化归等数学思想， 过程与方法 通过典型例题对本书知识的应用，提高学生对知识的掌握程度及综合解题能力； 情感态度价值观 培养学生探究意识，合作意识，应用用所学知识解决生活中的实际问题。 教材分析 重难点 近几年的高考来 教学设想 教法 引导归纳 ， 三主互位导学法 学法 归纳训练 教具 多媒体, 刻度尺 课堂设计 第一章　统计案例 【命题趋势】　从近几年的高考试题来看，高考对本章内容的考查有加强的趋势，主要以考查回归分析、独立性检验为主，并借助解决一些简单的实际问题来考查一些基本的统计思想．同时在该部分的高考试题中，还渗透了数形结合、转化与化归等数学思想，考查了学生利用统计方法解决实际问题的能力．题型多为选择题、填空题，也有解答题出现． (2013·湖北高考)四名同学根据各自的样本数据研究变量x，y之间的相关关系，并求得回归直线方程，分别得到以下四个结论： y与x负相关且＝2.347x－6.423；y与x负相关且＝－3.476x＋5.648；y与x正相关且＝5.437x＋8.493；y与x正相关且＝－4.326x－4.578. 其中一定不正确的结论的序号是(　　) A．　　　 B．　　　C．　　　 D． 【命题意图】　本题考查线性回归方程的有关知识，考查学生的计算能力及分析解决问题的能力，难度较小． 【答案】　D (2010·课标全国卷节选)为调查某地区老年人是否需要志愿者提供帮助，用简单随机抽样方法从该地区调查了500位老年人，结果如下： 是否需要志愿者　 男 女 需要 40 30 不需要 160 270 (1)估计该地区老年人中，需要志愿者提供帮助的老年人的比例； (2)能否有99%的把握认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关？ 【解】　(1)调查的500位老年人中有70位需要志愿者提供帮助，因此该地区老年人中，需要志愿者提供帮助的老年人的比例的估计值为＝14%. (2)由表中数据，得K2的观测值为 k＝≈9.967. 因为9.9676.635，所以在犯错误的概率不超过0.01的前提下，即有99%的把握认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关．第二章　推理与证明 【命题趋势】　1.从近年来的新课标高考看，新课标高考对本部分的考查直接涉及的多为小题，主要考查利用归纳推理、类比推理去寻求更为一般的、新的结论，而其他主要是渗透到数学问题的求解之中．2．直接证明与间接证明是解决数学证明问题的两种重要的思想与方法，是数学证明题的核心，也是数学学习的重要内容．从近年的新课标高考看，高考对本部分考查的难度多为中档题，也有高档题，其相关知识常常涉及数学的各个方面，主要是不等式、数列、三角函数、向量、函数、解析几何、立体几何等. 1．(2013·陕西高考)观察下列等式： 12＝1， 12－22＝－3， 12－22＋32＝6， 12－22＋32－42＝－10，…，照此规律，第n个等式可为________ 【命题意图】　本题考查归纳推理、数列的概念和等差数列求和．观察式子特点考查归纳总结能力、综合应用知识的能力．【解析】　分析式子的特点归纳出式子，利用等差数列的求和公式进行化简． 12＝1， 12－22＝－(1＋2)， 12－22＋32＝1＋2＋3，12－22＋32－42＝－(1＋2＋3＋4)， …， 12－22＋32－42＋…＋(－1)n＋1n2＝(－1)n＋1(1＋2＋…＋n) ＝(－1)n＋1. 【答案】　12－22＋32－42＋…＋(－1)n＋1n2＝ (－1)n＋1 (2013·陕西高考)设Sn表示数列{an}的前n项和． (1)若{an}是等差数列，推导Sn的计算公式； (2)若a1＝1，q≠0，且对所有正整数n，有Sn＝， 判断{an}是否为等比数列，并证明你的结论． 【命题意图】　本题考查等比数列与等差数列的性质，考查演绎推理能力． 【解】　(1)法一：设{an}的公差为d，则 Sn＝a1＋a2＋…＋an＝a1＋(a1＋d)＋…＋[a1＋(n－1)d]． 又Sn＝an＋(an－d)＋…＋[an－(n－1)d]， 2Sn＝n(a1＋an)，Sn＝. 法二：设{an}的公差为d，则 Sn＝a1＋a2＋…＋an＝a1＋(a1＋d)＋…＋[a1＋(n－1)d]． 又Sn＝an＋an－1＋…＋a1 ＝[a1＋(n－1)d]＋[a1＋(n－2)d]＋…＋