2018年高中数学人教A版选修2-1 课时训练16 空间向量的正交分解及其坐标表示.docVIP

课时训练16　空间向量的正交分解及其坐标表示 1.设x=a+b,y=b+c,z=c+a,且{a,b,c}是空间的一个基底,给出下列向量组:①{a,b,x},②{x,y,z},③{b,c,z},④{x,y,a+b+c},其中可以作为空间的基底的向量组有(　　). 　　　　　　　　　　　　　　 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 答案:C 解析:如图所示,设a=,b=,c=,则[来源:gkstk.Com] x=,y=,z=,a+b+c=,由A,B1,C,D1四点不共面,可知向量x,y,z也不共面,同理可知b,c,z和x,y,a+b+c也不共面. 2.点M(-1,3,-4)在坐标平面xOy、xOz、yOz内的射影的坐标分别是(　　). A.(-1,3,0),(-1,0,-4),(0,3,- 4) B.(0,3,-4),(-1,0, -4),(0,3,-4) C.(-1,3,0),(-1,3,-4),(0,3,-4) D.(0,0,0),(-1,0,0),(0,3,0) 答案:A 3.若向量的起点与终点互不重合且无三点共线,则下列关系(O是空间任一点)中,能使向量成为空间的一个基底的是(　　). A. B. C. D.=2 答案:C 解析:A中点M,A,B,C共面;B,D中可能共面,故选C. 4.设OABC是四面体,G1是△ABC的重心,G是OG1上的一点,且OG=3GG1,若=x+y+z,则(x,y,z)为(　　). A. B. C. D. 答案:A 解析:如图,由已知 =) = =[()+()] =, 从而x=y=z=. 5.已知向量p在基底{a,b,c}下的坐标为(8,6,4),其中a=i+j,b=j+k,c=k+i,则向量p在基底{i,j,k}下的坐标是(　　). A.(12,14,10) B.(10,12,14) C.(14,12,10) D.(4,3,2) 答案:A 解析:依题意知p=8a+6b+4c=8(i+j)+6(j+k)+4(k+i)=12i+14j+10k,故向量p在基底{i,j,k}下的坐标是(12,14,10). 6.设命题p:{a,b,c}为空间的一个基底,命题q:a,b,c是三个非零向量,则p是q的　　　　　　　　条件.? 答案:充分不必要 解析:若{a,b,c}为空间的一个基底,则a,b,c一定不共面,故a,b,c中一定没有零向量;但当a,b,c是三个非零向量时,却不一定不共面,不一定能作为一个基底. 7.在空间中平移△ABC到△A1B1C1(使△A1B1C1与△ABC不共面),连结对应顶点.设=a,=b,=c,M是BC1的中点,N是B1C1的中点,用基底{a,b, c}表示向量的结果是　　　　.? 答案:a+b+c 解析:如图,[来源:学优] =)+) = =b+(a+b)+(a+c)=a+b+c. 8.四棱锥P-OABC的底面为一矩形,PO平面OABC,设=a,=b,=c,E,F分别是PC和PB的中点,试用a,b, c表示:. 解:连结BO,则 =) =) =(c-b-a) =-a-b+c. =-a+ =-a+) =-a-b+c. ) =-a+c+(-c+b) =-a+b+c. a. 9.如图,已知正方体ABCD-ABCD,点E是上底面ABCD的中心,求下列各式中x,y,z的值. (1)=x+y+z; (2)=x+y+z. 解:(1)∵=-, 又=x+y+z, ∴x=1,y=-1,z=1. (2)∵) =, 又=x+y+z, ∴x=,y=,z=1. 10.已知{e1,e2,e3}为空间的一个基底,且=2e1-e2+3e3,=e1+2e2-e3,=-3e1+e2+2e3,=e1+e2-e3. (1)判断P,A,B,C四点是否共面; (2)能否以{}作为空间的一个基底?若不能,说明理由;若能,试以这一基底表示向量. 解:(1)假设四点共面,则存在实数x,y,z使=x+y+z,且x+y+z=1, 即2e1-e2+3e3=x(e1+2e2-e3)+y(-3e1+e2+2e3)+z(e1+e2-e3),比较对应项的系数,得到关于x,y,z的方程组 解得 与x+y+z=1矛盾,故四点不共面. (2)若向量共面,则存在实数m,n使=m+n,同(1)可证,这不可能,因此{}可以作为空间的一个基底.令=a,=b,=c. 由e1+2e2-e3=a,-3e1+e2+2e3=b,e1+e2-e3=c,联立得到方程组,从而解得 所以=17-5-30. ）我的高考我做主！ ）我的高考我做主！ ）我的高考我做主！