江苏省大丰市大中镇新团初级中学中考化学专题复习课件：常见气体的制取（共34张PPT）.ppt

常见气体的制取 本堂课学习目标： 猜猜看！ ①人工降雨的功臣，灭火的先锋，制造碳酸饮料的原料，大棚蔬菜的养料。 ②无影无形摸不着，火焰见它跳的高，呼吸作用它参加，动植物生长离不了。 ③本是一种气，能源它最洁，可作还原剂，总想向上跑，不愿脚踏地。 zxxk 一、选择药品 请选择药品，写出能生成氧气、氢气和二氧化碳的反应的化学方程式。 药品：氯酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰、高锰酸钾、石灰石、稀硫酸、稀盐酸、锌粒。 二、气体的 装置 二、气体的制取装置1、气体的发生装置 选择发生装置时发现的问题！ 选择发生装置时发现的问题！ 固液常温型装置的比较： 固液常温型发生装置的拓展分析： 二 、气体的制取装置2、气体的收集装置 二、气体的制取装置 收集装置的拓展分析 相信你会判断 3.气体检验 氧气（O2）的检验： 用带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则证明为氧气。 2．通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室 制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些 实验装置。请结合下图回答问题： (1)写出图中标号的仪器名称：a ；b 。 (2)写出实验室用B装置制取氧气的化学方程 式 。 (3)通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是 ，收集装置是 。（填字母编号） (4)小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是 　　　 ， 　　　　　。 * * 大丰市大中镇新团初级中学 刘兰芳 专题复习 回顾常见气体的实验室制法的反应原料、原理、装置; 1 2 初步学会气体的制备和收集 ； 学会把气体制备的相关知识运用到中考题目中 。 4 3 对实验室制取气体的发生、收集装置及其变形情况进行探究； Zn+H2SO4 ZnSO4+H2 MnO2 反应原理 制氧气 制氢气 制二氧化碳 2KClO3 2KCl+3O2 △ 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 △ Zn+2HC l ZnCl2+H2 CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 2H2O2 2H2O+O2 MnO2 1、发生装置 2、收集装置 “制” “取” 制 取 制取 实 例 发 生 装 置 ①实验室加热KClO3制O2 ②实验室加热KMnO4制O2 ①实验室用H2O2制O2 ②实验室用石灰石(或大理石)和稀盐酸制CO2 ③实验室用锌粒和稀硫酸反应制H2 固固加热型装置 固液常温型装置 1、发生装置（选择依据） ①反 应 物 的 状 态 ②反 应 条 件 气体太少，我该怎么办？ 小明在做二氧化碳的制取和性质实验时，气体未收集满，试管中已经没有气泡产生了。 这样太浪费了， 有没有什么好办法？ 小红在做二氧化碳的制取和性质实验时，实验做完后，试管中还不断有气泡产生。 特 点 发 生 装 置 装置简单 便于随时添加液体反应物 便于添加液体反应物， 便于控制反应 B、D 可以控制反应的速率 这套装置有什么特点呢？ 下面4套装置可以便于控制反应的发生和停止的是 。 收集方法 实例 适用气体性质 收 集 装 置 O2、CO2 O2、H2、CO、CH4 H2、CH4 不易溶于水、 不与水反应 密度比空气大 密度比空气小 排 水 法 向上排空气法 向下排空气法 1、发生装置（选择依据） 2、收集装置（选择依据）zx,xk ①反 应 物 的 状 态 ② 反 应 条 件 ①气 体 的 密 度、毒性等 ②气 体 的溶 解 性、是 否 与 水 反 应等 a b 它可以用来收集气体吗？ b a a b 相当于向上排空气集气法，收集密度比空气大的气体。 相当于向下排空气集气法，收集密度比空气小的气体。 排水法 找出下列装置中的错误之处 A B 加热氯酸钾和二氧化锰制O2 石灰石与稀盐酸制CO2 三、气体的净化、干燥及检验 1.净化装置 洗气瓶 特