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江苏省高邮市车逻镇初级中学2017届九年级化学沪教版全册(全国版)专项复习课件工艺流程题专题复习——以近五年扬州中考为例 (共26张PPT).ppt

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江苏省高邮市车逻镇初级中学2017届九年级化学沪教版全册(全国版)专项复习课件工艺流程题专题复习——以近五年扬州中考为例 (共26张PPT)

扬州-2012-24 某化工厂为综合利用FeSO4,设计了以下工艺流程: (1)煤粉、H2既是重要的化工原料又是重要的能源,氢氧燃料电池可以将 能转化为电能,煤燃烧主要将化学能转化为 能。 (2)煅烧炉1中还会发生CO与FeO反应,其方程式为 ;X气体的化学式是 ,循环利用X的优点是 。 (3)下列金属能从FeSO4溶液中置换出Fe的是 。 a.Al b.Cu c.Ag (4)实验室模拟操作a的过程是蒸发浓缩、 、过滤干燥。 化学 热 CO2 减少温室气体CO2的排放或降低生产成本 a 降温结晶 工艺流程题专题复习 —以近五年扬州中考为例 杨向荣 扬州 2013-25 K2SO4的制备 扬州 2014-25 过氧化钙的制备 扬州 2015-26 七水硫酸锌的制备 中考再现 学习目标 1、了解工业流程题的基本结构和形式; 2、掌握工业流程题解题的基本方法; 3、增强整体解答工业流程题的能力,进一步 提高分析、归纳、运用知识的综合能力; 目标细析 ①.化学基本原理的运用; ②.物质之间的转化; ③.化学实验操作、仪器的名称、作用; ④.混合物分离和提纯常见的方法; ⑤.化学用语的书写; ⑥.综合能力的考查:包括物质成分的分析, 对某些步骤中发生反应的判断, 根据信息解 决问题的能力。 扬州-2015-26 含锌废渣和各种锌矿(如菱锌矿)都有着重要的用途 I.以含锌废渣(主要成分为ZnO,杂质为FeO﹑CuO)为原料制备七水硫酸锌(ZnSO4·7H2O)的流程如下。 ⑴粉碎的目的是 。 ⑵若实验室用质量分数为98%的硫酸配制200g25%的硫酸,需要的玻璃仪器有胶头滴管﹑玻璃棒﹑ 和 ,此处玻璃棒的作用是 。 ⑶物质X是 ,滤渣中含有的金属单质有 ,除铜时发生的反应属于 反应(填基本反应类型) ⑷流程中获得七水硫酸锌前省略的操作是 ﹑冷却结晶﹑ 、洗涤和低温烘干。 增大接触面积,加快反应速率,充分反应 烧 杯 量 筒 搅拌,将热量及时地扩散 锌 锌和铜 置换反应 加热浓缩 过滤 扬州-2015-26 ⑸除铁过程中,温度pH对除铁效果的影响分别对如图所示。由图可知,除铁时温度应控制在 ℃为宜,pH应控制在 为宜。 83 3.5 初印象 产品 核心反应 原料 物质循环使用 预处理 (粉碎、溶解等) 产品分离 (过滤、蒸发、结晶等) 条件控制 (温度、pH等) 排放物的 无害化处理 原料的预处理 溶解 搅拌 1.物理变化 ①配制溶液—加快溶解速率; ②浓硫酸稀释—及时散热; ③蒸发—使受热均匀; 2.化学变化 使反应物接触更充分,提高原料的利用率(或产率); 对金属及其氧化物通常采用酸溶,如用硫酸、盐酸、硝酸等 原料的预处理 研钵 研 磨: 增大各物质的接触面积, ①加快溶解速率; ②加快反应速率或使反应更充分,提高原料的利用率或提高产率。 工业上——粉碎 原料的预处理 表面处理: 如除去金属表面的油污等; 煅烧: 使物质高温下分解,或改变结构、使杂质高温氧化、分解等。如煅烧石灰石等; 灼烧: 如从海带中提取碘等; 条件的控制 温度的控制 1.升高温度 ①加快溶解速率; ②加快反应速率; ③增大物质的溶解度(温度升高,气体溶解度降低) ——趁热过滤:防止某物质(如:硫酸亚铁)降温时会析出,导致产物不纯或产量、产率下降;; ④达到物质分解所需要的温度; 2.降低温度 ①防止反应物分解 ——反应物中使用了过氧化氢、氯化铵、碳酸氢钠等; ②防止生成物分解、氧化 ——防止产物碳酸钙、硫酸亚铁的分解,防止产物铜的氧化,导致产物不纯,产率降低; 条件的控制 反应环境的控制 1.无水环境 ——制备氧化钙等需要在无水的条件下进行反应和干燥; 2.无氧环境 ——制备无机非金属材料硅时需要在无氧条件下进行,防止爆炸以及硅的氧化等; 3.pH控制 ——利于杂质的除尽或利于产物的生成,提高产品的纯度及产率; 产品的分离 过 滤 将不溶性固体与液体(通常为水)分离 蒸 发 通过加热的方式使

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