新目标七年级英语上册第七单元Unit7 How much are these pants学案（5课时全）.doc

新目标七年级英语上册第单元学案（6课时全） 　　Unit7 How much are these pants?　　第1课时 Unit 7 Section A 1a—1c （总第32课时）　　　　【学习目标】：1.掌握单词pants,sock,shirt,shorts,sweater,sheo,skirt,sale,dollar等　　 2.掌握询问价格的句型：How much is this T-shirt? 　　 Its seven dollars.　　 How much are these socks? 　　 Theyre two dollars.　　【学习重点】：学会使用询问价格的句型，并能正确回答　　【学习过程】：　　一、 课前预习（教师寄语：Many hands make light work. ）　　内容：教材第41页　　1. 个人自读，记忆本课单词．　　2自读图中的对话,理解汉语意思.　　询问某个物品的价格，常用表达方式为：“____________”，回答常用“_____+价格.”。如果询问多个物品的价格，常用句型为：“______________”回答要用“_____+价格.”　　翻译句子：---这个帽子多少钱？---五美元.　　 ____________________________ ?________________________.　　 ---这些袜子多少钱？---两美元.　　 ________________________________?______________________.　　二、 合作展示（教师寄语：Many hands make light work. ）　　学习任务一: 熟练掌握本课的11个单词　　 1.小组互相检查单词读写情况．　　 2.根据汉语写出下列英语单词并展示．　　 裤子__________ 短袜_______ 男衬衣__________ T恤衫_________ 短裤___　　 毛衣__________ 鞋_________ 裙子___________ 出售___________ 美元____　　 短语:(价钱)多少_______________　　 学习任务二:学习1a,掌握句型:How much is/are ……?Its/Theyre…….　　 1.自读单词,然后将单词与图中物品相搭配.　　 2.小组核对答案.　　 3.两人一组就图中物品展开对话并展示。　　 4.利用身边的实物，两人一组练习对话,小组竞争.　　学习任务三：完成听力练习　　 1.听录音，在图中圈出你听到的物品.　　 2.练习听力对话.　　三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.) 　　哪些衣物通常以复数形式出现？　　 _______________________________________________________________　　当我们询问物品的价格时,回答的时候需要注意什么?　　 ______________________________________________________.　　四、课堂评价（教师寄语：Never do things by halves） 　　 （一）根据句意和首字母完成单词.　　 1. The blue hat is seven d__________.　　 2. How much _____ the pants?　　 3. How much are the ______(短袜)? ______ ______ two dollars.　　 4. My _________(毛衣) is red.　　5.—How m______ is your skirt? —20dollars.　　 （二） 单选题　　 1. How much _______ these pants?　　 A. is B. am C. are D. do　　 2.—How much are the black socks? 　　 —__________________.　　 A. Its 10 yuan. B. Its 10 yuans. C. Theyre 10 yuan. D. Theyre 10 yuans.　　 3. Where ______ your new pants?________ on the bed.　　 A. is, Its B. are, Theyre C. is, Theyre D. are,I ts 　　 （三）根据汉语完成句子　　 1.这条裤子多少钱？20美元.　　 _______________