比例的意义、性质课件.ppt

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比例的意义、性质课件

下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例?如果能,把比例写出来。 你知道吗? * * * * * 窝城镇中心小学 曹周生 5 : = 2.4:1.6= 60:40= 15:10= 5 : = 2.4:1.6= 60:40= 15:10= 下面四个比,你能任意选出两个比例组成等式吗? 试一试: ⑴ 6∶10 和 9∶15 ⑵ 20∶5 和 1∶4 ⑶ ⑷ 下面哪组中的两个比可以组成比例,把组成的比例写出来。 = = = 1.6 1.4 身高/m 14 12 年龄/岁 120 30 质量/kg 8 2 箱子数量/个 40 30 路程/km 3 2 时间/时 200 100 总价/元 10 5 衣服数量/件 100:5=200:10 30:2=120:8 组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。 运用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例。 ⑴ 6∶3 和 8∶5 ⑵ 0.2∶2.5 和 4∶50 ⑶ ⑷ = = 3、写出比值是5 的两个比,并组成比例。 5:1=5 10:2=5 15:3=5 20:4=5 5:1=20:4 2、 哪组中的四个数可以组成比例?把组成的比例写出来。 (1)4、5、12和15(2)2、3、4和 5 (3)1.6、 6.4、2和5(4) 、 、 和 答:(1)因为4x15的积是60,5 x12的积是60,所以能组成比例,组成的比例是4:12=5:15…….. (4 )因为 x = , x = 所以能组 成比例,组成的比例是 : = : ……

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